南通市广播电视大学的分校简介（在中山大学读书是一种怎样的感觉？）

最近经常有小伙伴私信询问南通市广播电视大学的分校简介（在中山大学读书是一种怎样的感觉？）相关的问题，今天，云学教育小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、南通市广播电视大学的分校简介
• 2、在中山大学读书是一种怎样的感觉？
• 3、天津大学与东南大学建筑系，城市规划比较

南通市广播电视大学的分校简介

位于海门市 经济技术开发区,占地133亩.校 25382平方米.校园布局合理,环境优美,下沉广场,弧形大楼,钟 塔,长廊曲径等标志 建筑造型别致 ,格调高雅,是读书,求知的理想场所.
学校1999年投资200多万元新建了千兆校园网,多媒体教室,会议视频系统,视听阅览室等现代化教学设备.师资力量雄厚教师均为大学本科学历,其中正教授2人,高级讲师15人,讲师32人,目前在校生1246人.
学校注重常规管理工作,建立了各项考核评比规章,新生进校严格军训,学校施行封闭式军事化管理.学生公寓条件一流,后勤服务周到,理论和实践并重,注重学生综合素质教育,在推荐就业中有较强竞争力.近几年我校毕业生的就业率一直保持在95%以上,在99年海门市机关公务员招考中,招收的当场人中有4人为我校大专毕业生,另有3名毕业生在通州考上公务员. 学校在1998年南通市场调节电大组织的电脑操作比赛,英语综合竞赛,大专辩论竞赛中,荣获三个团体总分第一,学校还先后荣获省级优秀电大,示范性县电大,江苏省政治思想工作先进集体等荣誉称号. 通州电大建筑面积2.2万平方米,在校学生1080人,96年底被江苏省教委评为优秀县级电大.近几两年来,先后投入600多万元改善硬件设施,拥有卫星地面接收站,多媒体教室,拥有140台PII型微机的计算机网络教室,多媒体阅览室,语音室,家电维修等现代化教学实验设施,学校拥有一支业务素质高,责任心强的教师队伍.教学人员中,讲师,经济师占60%以上,高级讲师占0%以上.学生管理规范严格,学校特别注重学生的确素质教育.
积极开辟第二课堂，丰富课余生活，促进学生全面发展，着力培养“一专多能”的应用型，创业型人才。近年来，毕业生就业率达90%以上。其中计算机信息管理，英语，会计电算化等专业毕业生倍受用人单位青睐，就业率高达98%以上，其中有20多名毕业生通过国家公务员考试进入党政机关工作。 校园建设面积10000多平方米，学校教学设备齐全，校园环境优美，师资力量雄厚，全方位管理严谨，自一九七九年创办以来，认真贯彻党和国家的教育方针，坚持“面向现代化，面向世界，面向未来”的办学方向，逐步形成大，中专教育并举，学历教育与非学历教育并重的开放性，远距离的办学模式，先后为地方经济输送了本科毕业生40名，大专生2000余名，中专毕业生1000余名，各种岗位培训近万名。一九九三年被江苏省教委授予“江苏广播电视大学教育先进单位”的称号，并首批跨入江苏省县级电大评估验收优秀级行列，成为省内具有一定影响的县级电大.
如东电大历来十分重视毕业生就业推荐工作，坚持以“出口带动进口”，健全组织机构，与本县几大企业及深圳，珠海合资，独资企业建立长期输送人才的协作关系，切实解决毕业生及家长的后顾之忧，使近三年毕业生就业率达95%以上。 如皋电大以引导学生树立远大志向，掌握正确的学习方法，提高学习能力以及求知创新为主要目标，学校有特色，教师有特点，学生有特长，学校重视学生的就业工作，负责毕业生推荐录用.
如皋电大重视并不断改进思想政治工作，被省委高校工委评为思想政治工作先进集体。两年来，大专生中有36人成为入党积极分子，12人光荣加入中国共产党，教学质量有保证，学校被省电大评为教学工作先进集体。1999年上半年，中央电大统考可比学科28门中，该校列南通市电大系统第一名的有12门，占42.9%，第二，三名的占11%和25%；1999年下半年，第一名17门，占37.8%。第二，三名的均占20%。学校积极创造条件，鼓励学生不断进取，79.7%的在籍大专生参加本科学习，可望在大专毕业前后领到国家认可的本科证书。另外，三好学生，优秀学生干部，省市级优秀毕业生总数在南通市电大系统中也居榜首。 海安电大位于海安县城南首,328国道从学校大门前横穿东西，公交车往来不断，交通十分便捷。学校占地面积约80余亩，建有办公楼、教学楼、宿舍楼、礼堂等，后勤服务崐周到，教学设施一流，校园内芳草遍地，绿树成荫，环境优美。
2009年，学校现有教职工149名，其中有高级职称教师22名,中级职称66名,有硕士1人,还有不少教师通过进修获得双本科，二学历，专业课教师齐全。
‘学校注重教学科研工作，不少教师参加全国性,省级或市级学术团体，如中国市场学会、中国红学会、中国现当代文学研究会、中国机电学会等，并承担了省电大“九五”期间重点课题“县级电大发展适度规模及其对策”的研究任务，课题组多篇论文在远程教育研究，省电大学报上发表，校园内学术研究气氛浓郁，每年教师在省级以上报刊发表的教育，科研论文近60篇。
学校以“培养实用人才,服务地方经济”为宗旨，注重学生综合素质的提高，已为地方经济建设培养了一大批合格人才，不少毕业生已考取研究生、国家公务员，担任科局级以上主要负责人，担任厂长、经理等。

在中山大学读书是一种怎样的感觉？

入学前曾经听说过一句话：学在南校，食在东校，住在中珠，但是真正入学之后，发现并不只是这样啦~

南校历史悠久，治学氛围浓厚，但是在吃这方面也毫不逊色。

东校饭堂优秀，但有崭新的院楼和教学设备，满足同学的学习条件。

中珠环山临海，面积广阔，环境优美，使人住宿舒心，学习静心 ~ 云学教育

每个校区有其突出之处，但是其他方面也都很棒哦~

作为受益于罗校“让更多新同学感受到南校治学的氛围”的东校学子，有幸大一在南校待上一年。 下面主要介绍一下中大南校~

风景 自然是很美的。

学校里的建筑大多是古朴的红墙绿瓦，比如怀士堂与马丁堂，校园一隅内还坐落着陈寅恪故居。树木蓊郁，整齐的草地蔓延着校园主干道逸仙路铺向北门的中大牌坊，两旁道路延申至各院，微小之处更有美丽风景。

怀士堂

马丁堂

每天清晨踏着熙光从宿舍去院楼上早课， 路过这些风景， 呼吸着因为树木很多所以十分清新的空气，看草地上的小肥鸟叽叽喳喳地啼叫， 整个人心情都会变好~

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食堂 也超棒~入学一年胖了八斤（抹泪

校园内有很多食堂，最主要的三个是学一，学五和春晖 ，里面各大菜系皆有。还有一些 特色食堂 ，比如清真食堂（里面的大盘鸡和牛肉是一绝），源味食堂（主要经营北方的面食，biangbiang面口感很棒）和康乐园（因为是酒楼和饭堂合办，偶尔可以实现下楼就能喝到正宗早茶的懒人快乐），当然还有 小北门 外，学生们心照不宣的夜市啦~（芋圆烧烤撸串走起来啊！）

酸汤肥牛细面

超级多肉笼仔饭

日常一餐

（腐竹+番茄炒蛋+蜜汁叉烧+蒜蓉油麦菜+海底椰乌鸡汤）

因为饭堂和菜色都很多而且时有精品，挑食的人走过一圈也能找到自己的一份心水菜品~主要需要克服的事情就是……懒得下楼啦~全国高校 外卖 排行榜第一的是东校园，不是南校园，所以我们不点外卖，一定不点，从来不点……

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住 有四六人间，上床下桌配置，桌子干净且新，书架很宽，格子很多，衣柜够用，部分宿舍无独卫，全部配置空调，据我了解是 在平均水平之上 的啦~我住的宿舍还是宾馆改建……所以，你懂的。

大多数宿舍集中在东区，离饭堂和学习区都很近，也靠近校内的超市，离操场和球场也很近，晚上还可以出来打打球。 生活挺便捷的 ~

以上是南校的生活体验介绍。

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最后是关于 治学氛围 的。无论哪个校区，周末和考试周图书馆一定是很多人的。在学习这一点上，入学后你就可以看到身边小伙伴的努力和自律啦（摸摸日渐稀少的头发。大多老师都耐心负责，班里的大神还会组织诸如高数补弱班之类的活动来帮助大家学习。学校的学术比赛和相关项目都会公示出来， 治学研学，提升能力的机会是很多的。

中大有许多专业在全国都排行前列 ，如下两图。当然，排名仅仅是一方面啦，要更深入的了解， 报志愿前还是加入新生群找到相关专业的师兄师姐询问情况吧~

以上，中山大学从风景，生活和学习上来说都是学子们很好的选择~体验绝赞啦~

天津大学与东南大学建筑系，城市规划比较

其实这俩学校的建筑和城规都很好，都是老八校，其实力也都是一个重量级的，没必要太深究强谁弱。
比建筑的话，老八校间流传的说法是天大要稍强一些，我是同济的，以前我们老师说其实他们都是一个水平，风格不同罢了
比规划的话，两校是纯粹的伯仲之间，没法说谁更强，城市规划这个专业大家能达成共识的是同济是绝对的第一，清华，天大，东南的规划也都很强，但差不多
所以你选择可以纯粹从地域上选择一下，想以后在长三角发展，选东南更有校友优势一些，想在华北地区发展，选天大更有校友优势

作为一个过来人我觉得你不需要太在意专业绝对意义上的强弱。。。还是好好选选专业，建筑和规划虽然很相近，但还是有区别的，建筑很感性，偏纯设计，天赋什么的很重要，而规划需要理性，虽然不像纯工科有那么多计算，但是有原则，有规律，有很多的条条框框要遵守，所以两个专业可以说很近，也很远，你要选更适合自己的才好。

最后再给你附一篇别人写的老八校建筑系的比较，不代表我的观点~仅供你参考哈
----------以下为转载-------------------
我们俗称的建筑老八校，就是那四大：清华、东南、同济、天大；四小：重建工（现并入重庆大学）、哈建工（现并入哈工大）、西冶（现改名西安建筑科技大学）、华南理工。前四所院校学术渊源深厚，师资力量强大，后四校一般都是52年院系调整合并出来的学校，主要是为了平衡全国各地区的建筑院校布局。

清华大学建筑系，由著名建筑学家梁思成教授创建于1946年。近60年的时间，名人辈出。治学一向以严谨称著，重视理论，学生基本功扎实。加之其得天独厚的地理优势，国际交流频繁，而对于学建筑的人而言，交流比课堂上听的、书本上看的重要得多！其建筑藏书量之巨，恐无其它高校能出其之右。

东南大学建筑系成立于1927年，是我国最早建立的建筑系，至今已有75年的历史，是全国公认的中国现代建筑教育发源地。中国建筑界四大奠基人其三出自东大（梁思成、杨廷宝、刘敦桢、童寯，后三人都来自东大）。历史之悠久，实力之雄厚，自不用多言，培养出的人才举不胜举（老八校的建筑或多或少都与东大有关，清华的精神领袖吴良镛、同济的领军人物戴复东、天大建筑的鼻祖徐中都是来自东大），但东大建筑近年在中国建筑界的地位在下降却是不争的事实。原因是多方面的。首先，悠久辉煌的历史本身就是一个沉重的包袱，人们总是希望她能更好。其次，既无天时地利更缺人和，清华天大占尽天时，同济有上海作为后盾占尽地利，近年来国际交流不断，东大唯一的优势就是人才济济，然一山难容二虎，何况东大何止二虎，加之历史积怨重重，教学方法固步自封，近年来人才流失严重，所以造成今天的不景气。加之，东大建筑系是人事纷争的“战场”：细观东大建筑研究所和建筑设计院都相对稳定，而且屡有佳作，惟独建筑系纷争不断，围绕两次系主任的选举，各派势力互不相让，明眼人都能看出每逢换届，东大就会走人就会出事。而且，东大建筑系等级森严，气氛压抑，弥漫着一种没落贵族的感伤情调，讲究师承关系，悠久的历史造就了矛盾重重，前两年一批很有才华的年轻教师集体出走南大自立门派就是其中之一。原因还有很多，就不一一叙之，总之，东大既然既无天时地利又无人和，衰败就没什么值得大惊小怪的。俗话说，瘦死的骆驼比马大，东大有好多年轻有为的教师去了南大，这也并不意味着东大实力的削弱，从另一方面讲是其实力的加强；再说，走了一批，另一批又将浮出水面。有人说清华强，那时因为那个建筑系在清华；同济强，是因为同济在上海。我见过很多同济的毕业生，顶尖的也不过如此，与东大同级的顶尖生没法比。而且我接触的现在的东大在校本科生，他们的学习态度，能力与长进，令师兄师姐们汗颜。东大要解决的问题是南京对上海、北京、广州的问题，是如何在一个相对封闭，落后的城市，挑战大都市建筑系的问题：是在没有天时，地利的情况下在建筑界立稳脚跟的问题。但是，天时地理也是个双刃剑的问题，个人认为南京的确是个非常适合做学问的地方，东大处于南京，也有一定程度的好处。很多学校，例如清华、同济、华南理工等，就是由于地理经济上的原因，无论是教师还是学生，都忙于赚钱，东大的老师机会相对少，这样一来埋头做学问的时间就多了，反而容易出成果。看看东大建筑研究所近年佳作不断，可以看出在中国他还是数一数二的！

同济的建筑，是最难以让人道尽的。想到同济，首先想到的就是建筑。但是，同济最强的，不是建筑而是桥隧与土木。桥隧是中国当仁不让的老大，而土木之强，中国除清华之外恐无人能超越。建筑非同济最强，甚至不如其胞兄城市规划。同济的建筑就如其所在城市－上海一般：海派味十分浓。人们说同济：一流的学生，二流的老师，三流的设计。的确，由于地理位置上的优势，同济的学生比其它一些高校建筑系的学生更早接触道实际工程（说白就是当画图工），所以很多人都忙着创收（一般的同学大四以后的学费基本上可以自己挣了）。因此很多人忽略了一些很基本的东西。大家都说同济的学生画的图很漂亮，效果图做得很棒，但是只会画图成不了建筑师！同济的确培养了不少人才，但是就以设计能力而言，真正的大师级的人物，除了是老一辈的戴复东（戴还是东南出来的，郑时龄只算个建筑评论家，罗小未是个建筑理论家）能和清华的马国磬、胡邵学；东大的齐康、钟训正，天大的彭一刚；年轻一代亦没有如东大出来的张永和，天大出来的崔恺一样的明星建筑师。同济的校风已经遭到许多人的批评，包括本校的老师。尤其是研究生的教育，金钱已经充斥其中。但是同济的优势也是非常明显的：对外交流频繁，和国外的建筑教育已经接轨；还有就是同济请得动大师，像文丘里，安藤忠雄，马里奥.伯塔等均来同济做过报告；学生个性张扬，作品很有个人主张倾向（这对学建筑的人非常重要！）。

天津大学建筑系在52年院系调整后，来自中央大学（东大的前身）建筑系的徐中走马上任，大刀霍斧进行改革，带来了中大严谨治学的校风，后辈人才不断。天大的学生手头工夫出色，所以相对比较守旧。而且，近年学校的教师忙于出书赚钱（近年的出版建筑书除了建工社之外，就数天大第一），无法潜心教学，质量每况日下，加之一批老教授如彭一刚、聂兰生等渐渐退出一线，而中青的教师又一时难以补上，所以天大的建筑走下坡路在所难免。

重建工曾经很辉煌过。一度是教育部唯一一所建筑类专门高校。但是，今日早已辉煌不再。重建工，她处于祖国的大西部，坐落于山城重庆，在这样一个经济文化都教为落后的城市，能支撑起一片天，是相当不容易的，尤其是不能与其他的外地的学术机构构筑起良好的学术氛围，但重建仍然为祖国的建筑平衡建立了支点，这是难能可贵的。今日的重建工的领导都是建筑史出身的，相对设计能力薄弱，随着一批老教师的退休，年轻老师又显得稚嫩，所以重建工现在属于青黄不接的一代。任何一个建筑院校都会有自己的优势学科，或受于传统，或由于地域因素。重建工的山坡建筑和高层建筑就颇具特色。而且重建工的毕业生不是做设计的，更多的是做设计师的领导（很多地方的建设局、规划局的领导都来自重建工）。

哈建工和同济有点像，它最为强大的土木工程、建筑设备和给排水专业，都可以位居前三名。由于地理位置的影响，其建筑风格一直深受前苏联的影响。改革开放之后，一些毕业于日、韩的建筑师陆续来校任教，使学校的建筑实力有所提升。但是，学校却并不工于设计，一直没有出产过一位真正的建筑大师一直是该校的一块心病。地域的原因，学校和国际上的交流相对较小，同样陷入了重建工和西冶的尴尬。

西冶，唉～，如果不客气得说已经没落到八校的最末了，甚至给一些后起之秀赶上，例如：深大、合工大、浙大等。明显的失去了当年的霸气。虽然西冶的学生还保留着过去老牌土建院校的一些基本功，学生近年在国际上的一些比赛中获奖不少，就像古都西安一样，设计风格过于守旧、中庸，缺乏大胆前卫的构思，鲜明的个性。

华南理工建筑近几年在国内冒升得很快，得益于一批年轻富于才华的建筑师从外国归来，频繁的对外交流。中国现代建筑史上，不少大师级的人物都是诞生于广东，例如夏世昌、陈伯齐、莫伯治、佘畯南等。华工偏于南隅，似有与世无争的鹤骨仙风，不如中原之院校，浮躁、好争斗。

总体来说，中国的建筑教学都面临着同样的问题：建筑学的老师基本都把教学当副业。这不能不说是个危险的信号！但是谁都知道建筑设计是一块金砖，穷教书匠在学校一年的教学还不够外面一桩工程的报酬高。所以，老师在外面淘金，跟着学生也在外面淘金。如此循环，深陷怪圈。同样如此，有水平的建筑师都不愿意回到校园做教书匠，因此中国建筑教育水平一直徘徊不前。

建筑（Architectures）＝艺术+技术。技术大家都能学到，但是对建筑艺术理解，却会因人而异。有一位老师曾偏激得说过：中国所有建筑高校的水平都是一样！因为中国的建筑水平也就是那个样！哑然！但不无道理。所以，成为一名建筑大师，更多靠是自己的努力，不断地学习、交流、吸收，而不是沉浸于一些教学的条条框框，什么流派什么风格，以及谁好谁差的无聊争论之中。这点在其他土建类专业也是一样。像现代建筑四大奠基人中的勒柯布西耶、密斯，还有当代的大师安腾忠雄都不是学建筑科班出身的，但是他们都是通过自己不断努力获得了成功！

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