西藏高考985录取率 全国高考难度系数排行

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本文目录一览：

• 1、各省份高考人数
• 2、全国高考难度系数排行
• 3、2021全国31省高考难度排行

各省份高考人数

2023各省高考人数：河南131万人，山东80万人，河北83万人，四川77万人，广东70.2万人，湖南65.5万人，广西61万人，安徽60.1万人，江西57万人，贵州47.8万人，湖北46万人，江苏40.6万人，云南38.3万人，浙江36万人，山西33.7万人，陕西32.3万人，。

重庆31.4万人，辽宁19.1万人，新疆22万人，甘肃24.7万人，福建21.8万人，内蒙古18.5万 人23.黑龙江18.2万人24.吉林12.5万人，宁夏7.8万人，天津6.8万人，北京5.4万人，上海5.1万人，青海5.6万人，海南6.3万人，西藏3.2万人

2023年高考各省人数显示，河南省以131万人位居全国第一，高考生源大省山东以80万人紧随其后位列第二，河北、四川、广东分别以83万人、77万人、70.2万人分列第三至五。高教资源大省，湖北46万人、江苏40.6万人、陕西32.3万人、北京5.4万人、上海5.1万人，均位列前十名之后。

各省高考实际参加考试人数要低于高考报名人数，这是因为高考报名人数中有一部分通过参加高职院校单招考试已经被提前录取，还有一部分考生由于参加某个学科竞赛已经被提前保送录取。

各省高考优质大学录取难易程度 云学教育

河南省、山东省、河北省的高考考生是最值得“同情”的考生，尤其是河南、河北。河南、河北均无985高水平大学，甚至高水平的全国“双一流”建设高校都没有。河南仅有郑州大学，河南大学入选全国“双一流”建设名单，河北入选全国“双一流”建设高校的大学河北工业大学位于天津。

从高考录取率来看，虽然河南、河北高考录取率并不低，但高水平优质大学的录取比例特别少。以清华北大录取人数为例，清华北大在河南全省录取的人数还不及北京海淀一个区。如果按高考人数来换算，河南每5000名高考考生中才会有一名学生有机会被清华北大录取，而在北京，每500名考生中就有一名学生可能被清华北大录取。

山东、河北的考生虽然比河南要稍微好一点，但情况也不乐观。四川、广东、湖南、广西、安徽等高考生源大省考生考取高水平大学的难度也不小。这就是典型的起跑线不一样。例如，北京、上海、天津、福建的考生，相信没有谁不羡慕的。这些地方的考生人数特别少，但高水平大学却特别多，尤其是北京、上海、天津。

北京集中了全国水平最高的高等教育资源，上海虽然高等教育不如背景，但上海作为国际化大都市，高等教育资源正在呈现出后发赶超的势头。天津稍逊风骚，但天津大学、南开大学、天津医科大学等高校实力还是很强劲。

这种高等教育资源分布不均，导致各省高考考生面临不同的竞争压力。由于高考录取是分省进行，因此高考的竞争也只局限于本省内的竞争。想要降低竞争压力，最佳的办法就是千方百计扩大本省优质高校在本省的招生计划，同时积极争取外省高水平大学向本省多投放招生计划。

全国高考难度系数排行

02

噩梦模式：湖南、湖北、河南

难度系数：★★★★

理由分析：两湖的考生都属于低调而强大的类型，河南每年高考人数都位居全国前列，本省除了一个郑州大学，又没有其他重点大学支撑，导致本省高考竞争非常激烈。

03

困难模式：安徽、江西、山西、广东、四川

难度系数：★★★

理由分析：这些省份的高考录取率一般位居中游，各地高中的教育教学模式也有共同之处。有些省份的考生努力考到省外尤其是北上广的大学，成了顶尖大学最大的生源基地。

而广东在全国教育资源分布中，属于相对丰富的省份，但由于每年考生基数大、流动人口多，所以广东的高考难度系数属于第三级别。

04

一般模式：陕西、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、福建、重庆、贵州、甘肃、云南

难度系数：★★

理由分析：主要是东北地区及西部地区省份，陕西是高考大省，但好在省内较好的本科院校比较多；辽宁也是优质大学数量较多的省份；其他省份的考生人数较少，考生的选择和回旋余地都比较大。

05

较易模式：北京、上海、天津、青海、新疆、西藏、海南、宁夏、广西

难度系数：★

理由分析：北上天这类自主命题和高考改革的省份，试题常常引领趋势，录取模式也是独树一帜；由于当地教育资源丰富，往往当地考生不需要太高的分数便可被优质大学录取。而西部省区的考生人数不多、试题一般相对简单、录取政策也多有优惠。

全国高考难度省份排名

盛产学霸的江苏，摘得地狱模式“桂冠”，在这里，学霸和老师们都自强不息，“学生把自己当牲口，老师把学生当超人”，“他们等待了两年读完三年课，剩下一年还玩命”。

虽然地理位置东部沿海，经济发达，但江苏并不是想象中的高考学子的天堂。从源头来说，江苏中考中招政策是普高与职校比例原则上为1：1。也就是说，一半的学生读普通高中，另一半的学生就算你再努力也得去读中职和高职，于源头就堵住了一部分人上大学的通道。其次，江苏的平均一本录取率只有9.66%，与亲邻居上海21%差了不只一倍。

一、高考极其难(S)：江苏

二、高考非常难(A+)：浙江，河南，河北，山东

三、高考难(A)：湖北，安徽

四、高考较难(B)：四川，湖南，江西，广东

五、高考难度一般(C)：陕西，黑龙江，吉林，辽宁，内蒙古，山西，甘肃，重庆，云南，贵州，广西，福建

六、高考简单(D)：北京，天津，上海，宁夏，新疆，青海，西藏，海南

1、首先是这三个省份：安徽、广东、河南。这三个难兄难弟高考人数最多，211、985录取率最低，高考最吃亏。

1、而宁夏、青海、西藏、海南这四个省份高等教育资源相对少，省内教育水平不高，高考考生相对较少，但享受国家、民族相应政策支持。但宁夏、青海、西藏都是西北的省份，海南相对来说条件和环境更舒适一些。

各省市高分段人数统计

1、下表全部为“—”省份，表示该省未公布2018年高考一分一段表。如：江西、甘肃、新疆、西藏；

2、因部分省份未公布理科690分，文科650分以上人数，所以只能统计低分段人数。如：吉林文科只公布了640分及以上67人。

从上图可以看出：

1、本科一批分数线越高，并不代表该省高分段人数越多。如：全国I卷中，山西理科分数线位居第三名，但是690分以上理科生仅13人，远远低于排名靠后的湖南、湖北、河北、安徽等地区。

2、部分传统教育大省虽然本科一批控制分数线相对较低，但高分段人数依然位居前列。如：全国I卷中，河北理科700分以上122人，其人数远高于其他地区；全国II卷中，陕西690分以上理科人数同样远高于其他地区。

清北在各省市本一投档线

北大清华在各省市录取分数线高低除了跟招生结构有关以外，还有以下两个因素：

1、该省高分段人数偏多，导致分数线高。典型例子就是河北省，2018年河北高分段人数剧增，其中700分以上理科生122人，直接导致清北投档线上700。

2、跟招生计划有关。招生人数偏少，分数线肯定偏高。

不同省份分数不同，公平吗？

每年各个省份公布高考录取率以及分数线，都会引起大家的热议。尤其是看到新疆、西藏等地区的高校录取分数线低，然后就会觉得不公平。看到北京、上海等地的高校录取率很高，也会觉得不公平。

因此，经常会有网友说，要求教育部统一高考试卷，并进行全国统一录取。

很多网友都觉得，这种观点是正确的，也得到很多人的支持。毕竟相比于大城市的录取率，高考大省的学生，还是愿意全国高考统一试卷，统一录取。即使北京、上海等地方拥有资源优势，能够赢在起跑线上，但是其它省份的学生依然不畏惧，依然愿意接受统一试卷和统一录取。

一位网友说到：同为中国考生，用不同的试卷，不同的录取率，自然造成互相不服气，每个人都觉得自己受委屈。统一试卷、统一录取率，全国排名，统一录取，无论最后的结果怎样，自然大家都是心服口服，就不会有太多的问题，大家也不会再说高考的不公平。

高考使用统一考卷就更公平吗？

上文网友的观点是有一定的道理，但也存在片面性。

全国统一试卷以及统一录取，也只是实现相对的公平，也没有达到绝对的公平。因为大家都应该清楚，各个省份之间的教育水平是非常的不均衡，特别是西部地区的省份，更是没有好的教育资源。如果实行统一的考试，就会处于劣势。

在当前的录取模式下，地域成为了跨不过的鸿沟，即便“全国一张卷”，也依然无法保证招录的全国“一碗水端平”。大城市集聚了全国优质高校资源，当地学生500分也许就可以考上名校，而对于其他高考大省而言，500分却可能连普通本科都考不上。

同等智商的学生，东部地区发达省份的学生，能够接受先进的教育，基础知识很牢固，在英语方面的优势更是非常的明显。而西部落后地区的学生，英语基础薄弱，其它方面的知识也不好。最后都统一参加考试，结果就会非常的明显。东部地区的学生会占据高校的大部分名额，这样真的公平吗？

如果西部省份的学生，基本没能够考上好大学，也会出现问题，无论是对于整个国家发展，还是学生本身，都是非常不利的。

再者，就是各大省份的报考和参考人数有较大差距，对于河南、安徽、山东这样的高考大省来说，北京、上海的高校在招生配额等方面或许存在不公平，但是这种不公平是在保证西部落后省份的学生获得公平教育的机会。

2021全国31省高考难度排行

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我们采取“985录取率”，“211录取率”，“一本录取率”三个指标的共同排名来评估各地高考竞争烈度，加上一个“清华北大录取率”进行额外评判（因为方差过大，这个指标不算得分），最后进行得分排名。

第1档地区（优惠模式）：北京，上海，天津

第2档地区（优惠模式）：西藏，青海，宁夏，吉林，辽宁

第3档地区（普通模式）：福建，海南，湖北，陕西，黑龙江，内蒙古，新疆

第4档地区（困难模式）：重庆，浙江，湖南，江西，河北，江苏，贵州，甘肃

第5档地区（噩梦模式）：山东，四川，云南，安徽，广西，山西

第6档地区（地狱模式）：广东，河南

高考是用来公平公正的，努力必将会获得回报，但是由于各地的教师品质和学习平台有区别，各省的参考人数存在一些差异，考生们面对着的竞争就会不一样，公平公正都是相对的。不同省份的高考难度，一直是一个争议严重的问题。每个地方的人，都会觉得自己是比较难的那一个。因为其实不管在哪里，高考都是件不容易的事情。高考录取，本质上是一种“省内筛选”，是全国各个高校，以省（直辖市，自治区）为单位进行的竞争，而各省之间的录取难度是有所不同的。录取率是一个相当可测可比的指标，不管该地区好学校多寡，人口多寡，录取率总是一个比较客观可比的因素。

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