本科专科可以一起报吗?

本文目录一览：

• 1、本科专科可以一起报吗?
• 2、预科生与本科生的区别
• 3、南京2018年中考统招生录取实行平行志愿有何意义？

本科专科可以一起报吗?

本科专科能同时报考。 但是在录取时，会先录取本科，如果本科没有被录取，才会录取专科；如果本科录取了，那么专科志愿就白填了，也没有人会看了。

本科和专科志愿一起报考，虽然没有什么坏处，但是同学们最好还是以报考本科志愿为主，尽量不要瞎分，因为本科没有录取，还可以填报本科征集志愿。

本科和专科可以一起报考，如果同学们害怕不被本科学校录取，担心本科落榜了没有书读，那么可以提前把专科志愿填上，多一个准备。

本科高校的性质：

（1）正规性：

本科院校（包括公办和民办）都是国家教育部审批、纳入国家统一招生计划的高校，高等学校学生均由教育部电子注册学籍。本科层次毕业生一般都颁发双证： 毕业证 、学位证，普通高校毕业生同时核发 就业报到证 ，其学历和文凭均为国家承认。

（2）公益性：

为国家的公共利益服务，充分体现高等院校的公益性。

（3）多元性：

办学形式是多元化的，不但有 公办大学 、民办大学、 独立学院 、还有 中外合作办学 等多元的办学形式，充分体现高等院校的多元性。

（4）变化性：

各学校之间是可以互相转化的，不是固定一成不变的，充分体现了高等院校之间的可变化性。

（5）计划性：

每年高等院校的招生都是按国家的招生计划实行统考招生的，所以高等院校具有计划性。

（6）全日制性：

在本专科阶段的普通高等院校的 统招生 实行全日制授课，所以高等院校统招生授课时间具有全日制性。

（7）平等性：

本科院校在中国高考招生中分为本科一批、二批和三批3个批次来录取，均是同一学历层次和等级的院校，没有高低之分，学历和文凭也是如此（均是本科学历），因此1、2、3本大学之间是具有平等性质的关系。

（8）严格性：

严，应该是本科教育的题中应有之义。理论上，不能完成四年本科学业，就不应该得到毕业资格。

以上内容参考 百度百科－本科

预科生与本科生的区别

大学预科生毕业证和直接考取的考生毕业证是完全一样。

预科生是指通过填报预科志愿录取进来的学生。

本科生正取是指填报非预科志愿录取进来的学生。

预科生与本科生的区别：

• 从时间上来说，你比正常学生多花1年的时间毕业。从你高中毕业那年开始算起，正常学生要4年后获得本科学历，而你要花5年，因为你高考后需要读1年的预科班。

• 从毕业文凭上来说，与正常学生是一样的，你们的毕业证书没有任何不同。你们大学4年是一起学习的，毕业证书是一样的，没有任何不同的地方。

• 从学习内容上来说，你高考后多学一年预科课程，主要是70%学文化知识 （即普高所学课程的内容一部分），30%学一门你选的专业，以后是读大专的，每个预科班都有相对应的专业，分班是按一个专业一个班来分的。 云学教育

• 从招生对象上来说，一般少数民族或边区贫困考生录取的较多，算是一种特殊照顾。

• 从录取分数来说，比正常考生录取分数低，但是你所付出的也是多花1年的时间。

南京2018年中考统招生录取实行平行志愿有何意义？

云学教育(https://www.yunxue.com)小编还为大家带来南京2018年中考统招生录取实行平行志愿有何意义？的相关内容。

开学伊始，南京市委市政府召开新闻发布会，市教育局负责人就社会普遍关心的义务教育招生工作和高中阶段学校招生录取方案调整内容进行详细解读。发布会上，市教育局、市招办负责人还介绍了高中阶段学校考试招生录取方案调整的相关内容。市教育局负责人表示，2018年在保持招生管理、招生学校批次等不变的前提下，南京市高中阶段学校招生采用“统招生实行平行志愿”的录取方式，并在江北地区试行招生范围一体化。

根据《南京市2018年义务教育招生入学工作指导意见》（以下简称《意见》），4月9日-13日，各区将陆续公布本区义务教育阶段学校招生入学工作实施方案。

根据《意见》，各区要围绕义务教育优质均衡发展的目标制定本区招生入学实施方案，保障每个适龄儿童少年义务教育学位。要通过科学划定施教区，统筹校长、教师流动和名校兼并托管、集团化办学等办法扩大优质教育资源覆盖面。各区要按照两个“不低于”（电脑派位学校数不低于去年、电脑派位计划数不低于去年），继续推行热点学校空余学额电脑派位，确保2018年义务教育招生入学工作符合教育部、省教育厅相关规定。

《意见》要求，民办小学和初中均实行免试按计划招生，不得采用统一笔试或者任何变相形式的统一知识性考试选拔生源，不得超计划招生。当民办初中报名人数超过招生计划数时，实行电脑派位和自主招生两种形式，2018年电脑派位和自主招生比例仍为2:8。各民办学校的招生方案由所在区教育局审核，报市教育局备案后向社会公布。

2018年南京外国语学校招生计划数为380名（含英、德、日、法等语种），学生自主在小学报名填报南外志愿，如果报名人数超过招生计划数的8倍以上，仍通过电脑派位确定参加能力测试的学生名单。能力测试方式为面测。面测内容严格依据小学课程标准，严禁涉及“奥数”内容，重点考查学生的综合素质和英语能力。面测形式为通过多媒体方式呈现测试要点，学生现场作答。面测时间为60分钟。南京外国语学校德语、日语、法语等语种招生政策不变，招生计划为：德语16人、日语12人、法语16人。

《意见》明确，义务教育普通学校和特殊教育学校应按规定积极接纳区域内视力、听力、言语、肢体、智力、精神及多重残疾等特殊儿童少年入学，严格做到“零拒绝”。义务教育普通学校不得以任何理由拒绝经教育诊断与评估认定、具备随班就读条件的适龄特殊儿童少年入学或休学康复后复学。

《意见》明确，经省教育行政部门批准的相关初中学校可招收体艺特长生，其他学校一律不得以特长生的名义招收学生。招收体艺特长生的学校，由市、区教育行政部门统一组织相关专业水平测试和录取工作。