南通大学怎么样 南通大学招生简章

南通大学医学院2020年招生简章

在了解学校的相关信息的时候，同学们都是可以通过在学校的招生简章里面先进行简单了解的，通过学校的招生简章，同学们可以了解到学校的地址在哪里以及学校的招生专业有哪些的基本情况，这也是可以帮助到同学们先进行初步筛选的。接下来，小编就为同学们简单介绍一下南通大学医学院的招生简章的相关资料整理，同学们也可以参考一下，有想法的同学们还可以直接前往学校进行实地参观。

南通大学医学院招生专业

南通大学医学院地址：江苏省南通市启秀路19号

南通大学医学院简介

南通大学医学院(护理学院)前身是南通医学院，渊源于1912年3月清末状元张謇及其兄创办的私立南通医学专门学校，是我国最早创办的高等医学院校之一，至今已有107年的办学历史。

学院现有国家重点学科培育建设点1个、江苏省优势学科1个、江苏省一级学科重点学科2个、一级学科博士学位授权点2个、一级学科硕士学位授权点5个，博士后科研流动站2个。拥有国家级和江苏省实验教学示范中心各1个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，江苏省重点实验室1个，南通市重点实验室2个，还设有基础医学研究中心、临床医学研究中心及15个校级研究机构。

近年来，学院获得国家技术发明二等奖、何梁何利基金科学与技术进步奖、江苏省科学技术进步一等奖等多项科学技术奖;获国家级科研项目146项，省部级科研项目45项，市厅级科研项目300余项;获发明专利125项;发表论文3000余篇，其中SCI收录论文1000余篇。

学院现有19个系，21个教研室，教职员工334人，其中专任教师256人，专任教师高级职称比例为62%，博士学历(位)占比65%，另外还有一大批兼职教师。现有博士生导师66人，硕士生导师725人。国家级优秀教学团队1个(人体解剖与组织胚胎学教学团队)，江苏省优秀教学团队1个(临床医学专业医学形态学教学团队)。

学院已形成本科教育、研究生教育、留学生教育和成人教育多形式办学格局。现有临床医学、口腔医学、医学影像学、生物信息学、康复治疗学、儿科学、护理学7个本科专业。其中临床医学专业为国家级特色专业、江苏省品牌专业;医学影像学专业为江苏省特色专业。学院2005年开始招收来华留学本科生，2015年开始招收来华留学研究生。目前全日制在校生人数4263人，其中本科生3250人，研究生1013人;来华留学生人数314人，其中本科生298人，研究生16人。

小编已经为同学们整理好了关于南通大学医学院招生简章的相关信息整理，在选择院校的时候，同学们也就可以先通过了解学校的招生简章初步筛选出自己的理想院校，相信对于同学们来说也是一个十分不错的方法。

南通大学教育科学学院专业介绍

教育科学学院是一个以教师教育为特色的学院。学院贯彻“祈通中西，力求精进”的南通大学校训，秉持“团结、奉献、求实、创新”的学院办学理念，为基础教育培养了大批高质量的师资。

现有教育学一级学科硕士学位授权点、专业硕士学位授权点。“教育学”为江苏省“十三五”重点学科（培育）、南通大学博士学位培育建设点。设有小学教育、学前教育、应用心理学、教育技术学等4个本科专业，均为江苏省高等学校重点建设专业。小学教育专业获国家级卓越小学教师培养项目（学校）、江苏省高校品牌专业建设工程一期立项，学前教育专业为江苏省卓越教师培养项目（学校）。目前，有全日制在校本科生1478多名、硕士研究生216名、同等学力申请硕士学位学员187名。

学院设有初等教育系、学前教育系、应用心理系、教育技术系、教师教育系等5个系和1个实验中心。现有江苏省先进典型研究中心、南通大学榜样与偶像研究所、情感教育研究所、创造教育研究所、职业技术教育研究所、教师教育研究所、心理科学研究所、课程研究所、高等教育绩效研究所等1个省研究基地、8个校级研究所。学院承办《教师教育与发展研究》学术刊物。

学院现有教职工74人，其中专任教师64人（含双肩挑5人），正高职称17人，副高职称31人，高职人员占专任教师75%。教师中2人被评为江苏省青年骨干教师、2人入选江苏省“333高层次人才培养工程”。

近5年，获得国家哲学社会科学基金课题9项，全国教育科学规划类课题、教育部重点课题、教育部人文社会科学基金等21项，省哲学社会科学基金项目、省教育科学规划项目、省教育厅人文社科项目35项，在省级以上刊物公开发表论文465篇，出版专著和教材46部。

学院注重对学生理论知识、社会实践及创新能力的培养，建有实验室20多个，教学实践基地30多个。学生获全国大学生2016年“创青春”全国大学生创业大赛金奖、2017中国青年志愿服务项目大赛公益创业赛铜奖、第十一、十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。由于学生的综合素质提高，近年来的毕业生深受社会欢迎，平均就业率达到95％以上，以“专业水平高，综合能力强”得到用人单位的好评。

近年来，学院与美国协和大学、杰克逊州立大学等国外高校在本科生、研究生中开展了免费互派留学项目合作。

专业介绍

19. 小学教育（师范）

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强实际工作能力、研究能力的小学语文、数学、英语、科学、综合实践活动、品德与生活（社会）等课程的教师，以及教育科研人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

主要课程:教育哲学、学校教育发展、儿童发展与学习、中外教育史、教育研究方法、小学班级管理、小学生品德发展与道德教育等。

小学语文方向:现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、写作、小学语文课程标准与教材研究、小学语文教学设计等。

小学英语方向:综合英语、英语听力、英语口语、英语翻译、英语语法、小学英语课程标准与教材研究、小学英语教学设计等。

小学数学方向:数学分析、高等代数、空间解析几何、概率与统计、初等数论、小学数学课程标准与教材研究、小学数学教学设计等。

授予学位:教育学学士 云学教育

20. 学前教育（师范）

培养目标:培养立志热爱幼教事业，热爱儿童，师德高尚，身心健康，有丰厚人文底蕴和科学素养，保教融合，教学基本功扎实，能娴熟运用现代信息技术，独立承担和创造性地开展保教工作，可持续发展的卓越幼儿园教师。

主要课程:钢琴、形体与舞蹈、声乐、绘画、儿童发展心理学、学前教育学、学前卫生学、学前儿童艺术教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童游戏与指导、学前教育研究方法等。

授予学位:教育学学士

21. 应用心理学

培养目标:本专业培养德智体全面发展，具备心理学的基本理论与技能，能在学校从事心理健康教育、心理咨询等实践与科研工作；能在工商企业、行政管理等单位从事人力资源管理、人才评价与潜能开发等工作的专门人才。

主要课程:心理学导论、实验心理学、心理统计（含软件）、心理测量与评价、社会心理学、咨询心理学、人力资源管理、学习心理辅导、人际交往辅导、职业与生涯规划、婚恋心理辅导、心理健康教育课程设计与实施、团体心理辅导与人员培训等。

授予学位:理学学士

22. 教育技术学（师范）

培养目标:本专业系集摄影摄像技术、计算机应用技术、教育产品开发技术为一体的专业，面向教育机构、电视台、影视制作公司、网络公司、广告公司及其他相关部门，培养具备较高艺术素养和扎实专业基础知识，能够利用先进的数字媒体技术手段，从事产品开发、艺术设计和信息技术教育的复合型高级专门人才。

主要课程:影视摄像、影视编辑、影视编导、数字影视合成、数字摄影、电脑绘画、MIDI音乐创作、平面动画、三维动画、交互式多媒体产品开发、网络技术、网页设计与制作、游戏开发、虚拟现实设计、教学系统设计、信息技术教育应用、远程教育应用等。

授予学位:理学学士