如果考高中物理的话一般会考什么？

今天云学教育小编整理了如果考高中物理的话一般会考什么？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、如果考高中物理的话一般会考什么？
• 2、高二物理一共学几本书 主要内容是什么
• 3、高中物理传感器高考考吗

如果考高中物理的话一般会考什么？

高中物理的重点应该是放在力学，运动和能量，静电场和磁场上，其余的基本只会出点小题

力学运动和能量

1999年高考科研测试题 如图1所示，在光滑地面上并放两个相同的木块，长度皆为l＝1．00m，在左边的木块的左上端放一小金属块，它的质量和一个木块的质量相等．现令小金属块以初速度v0＝2．00m／s开始向右滑动，金属块与木块间的动摩擦因数μ＝0．10，取g＝10m／s2，求右边木块的最后速度．

�解 若金属块最后停在左边的木块上，则两木块和金属块以相同的速度运动，设共同的速度为v，x表示金属块最后距左边木块的左端的距离，则0＜x≤l．

�方法一 达共同速度v历时为t，两木块移动距离为s，金属块及两木块的加速度分别为a1和a2，由牛顿第二定律和运动学公式可得

�μmg＝ma1，μmg＝2ma2，

�v＝v0－a1t，v＝a2t，

�v2－v02＝－2a1（s＋x），v2＝2a2s．

�方法二 由动量守恒及功能关系可得

�mv0＝3mv，（1／2）mv02＝（1／2）•3mv2＋μmgx．

�以上两法代入数据均可解得x＞l，不合理．证明金属块最后不能停在左边的木块上．

�设金属块最后停在右边木块上距离左端为y处，0＜y≤l．令v1和v2表示两木块最后的速度，v0′表示金属块到达左边木块右端时的速度．

�方法一 t1、t2分别表示金属块在左、右两边木块上滑动的时间，s1、s2分别表示在t1时间内两木块移动的距离和在t2时间内右边木块移动的距离，a3表示金属块在右边木块上滑动时右边木块的加速度．由牛顿第二定律和运动学公式可得�

μmg＝ma3，

�v0′＝v0－a1t1，v1＝a2t1，

�v0′2－v02＝－2a1s1，v12＝2a2s1，

�v2＝v0′－a1t2，v2＝v1＋a3t2，

�v22－v0′2＝－2a1（s2＋y），v22－v02＝2a3s2．

�方法二 由动量守恒和功能关系可得

�mv0＝mv1＋2mv2，

�（1／2）mv02＝（1／2）mv12＋（1／2）•2mv22＋μmg（l＋y），

�mv0＝mv0′＋2mv1，

�（1／2）mv02＝（1／2）mv0′2＋（1／2）•2mv02＋μmgl．

�由以上两法均可得

v1＝1m／s或（1／3）m／s，v2＝（1／2）m／s或（5／6）m／s．

�因为v1不能大于v2，所以得

�v1＝（1／3）m／s，v2＝（5／6）m／s．

�还可解得y＝0．25m，此值小于l，是合理的．证明金属块既没有停在左边木块上，也没有超过右边木块．右边木块最后的速度（即v2）为（5／6）m／s≈0．83m／s．

电磁

（2000年高考科研试题） 如图3所示，两根相距为d的足够长的平行金属导轨位于水平的xOy平面内，一端接有阻值为R的电阻．在x＞0的一侧存在沿竖直方向的非均匀磁场，磁感强度B随x的增大而增大，B＝kx，式中的k是一常量．一金属直杆与金属导轨垂直，可在导轨上滑动．当t＝0时位于x＝0处，速度为v0，方向沿x轴的正方向．在运动过程中，有一大小可调节的外力F作用于金属杆以保持金属杆的加速度恒定，大小为a，方向沿x轴的负方向．设除外接的电阻R外，所有其他电阻都可以忽略．问：

�（1）该回路中的感应电流持续的时间多长?

�（2）当金属杆的速度大小为v0／2时，回路中的感应电动势有多大?

�（3）若金属杆的质量为m，施加于金属杆的外力F与时间t的关系如何?

图3

�解 （1）金属杆在导轨上先是向右做加速度为a的匀减速直线运动，到导轨右方最远处速度为零，后又沿导轨向左做加速度为a的匀加速直线运动．当过了y轴后，由于已离开了磁场区，故回路不再有感应电流．以t1表示金属杆做匀减速运动的时间，有t1＝v0／a．从而，回路中感应电流持续的时间

�T＝2t1＝2v0／a．

�（2）以x1表示金属杆的速度变为v1＝v0／2时它所在的x坐标，由v12＝v02－2x1，可得

�x1＝3v02／8a，从而，此时金属杆所在处的磁感强度�

B1＝kx1＝3kv02／8a，所以，此时回路中的感应电动势

� 1＝B1v1l＝3kv03d／16a．

�（3）以v和x表示t时刻金属杆的速度和它所在的x坐标，有�

v＝v0－at，x＝v0t－（1／2）at2，�

故由金属杆切割磁感线产生的感应电动势

� ＝Bvd＝kxvd＝k（v0t－（1／2）at2）（v0－at）d，（式中t＜T＝2v0／a）

�从而，回路中的电流�

I＝ ／R＝k（v0t－（1／2）at2）（v0－at）d／R，

�考虑到力的方向，金属杆所受的安培力

�f＝－IBd＝－k2（v0t－（1／2）at2）2（v0－at）d2／R，

�由牛顿第二定律知

�F＋f＝－ma，�

解得作用在金属杆上的外力�

F＝（k2（v0t－（1／2）at2）2（v0－at）d2／R）－ma．（式中t＜T＝2v0／a）

高二物理一共学几本书 主要内容是什么

高二物理一共学几本书，主要内容是什么？下面就高二 物理 的学习内容以及高二高一的内容的相互联系简要说明。

高二物理选修和必修学哪几本书

按考试大纲要求，选修3-1、3-2、3-5列为必考内容，选修3-3(热力学)、3-4(光学、振动与波)为二选一模块，由于历史的原因，广东绝大多数的学校只学3-3，因此3-4的内容在此不详述。

和高一相比，高二学的内容更多，也更抽象，因为高二分科之后物理课时增多，因此基本可以完成更多的教学内容。

高二物理主要学什么内容

高二上学期学选修3-1，第一章静电场，与高一下学期的平抛运动有较密切联系;第二章恒定电流，相对独立的一章，要以初中电学为基础，历年高考必考的电学实验都出自这章，而且一般难度都不小;第三章磁场，与高一下学期的圆周运动有较密切的联系。

如果说高一是从宏观角度研究物体运动，那么高二主要是从微观角度来研究物体运动，并且对平面几何中的圆、切线等相关知识有更高的要求。认识到教材的这种编排顺序，学生将会理解高二的物理内容为什么会这么抽象。

高二物理的其余内容为选修3-2的电磁感应、交变电流、传感器，3-5的动量守恒定律、波粒二象性、原子结构、原子核，3-3的分子动理论、气体、固体、液体和物态变化、热力学定律。其中3-2的电磁感应和3-5的动量守恒定律是两个重难点内容。此外，选修3-3的热力学内容难度不算太大，但高考中占了15分，占比较高。 云学教育

从上面的分析我们可以看到，高二的物理总体内容很多，概念进一步增多，难度也比高一大幅增加，相当一部分同学会对高二的物理学习非常不适应，在此也有相应的一些建议给高二的理科学生：

第一、不要放松对每个新学物理概念的理解，一旦发现前面有些学过的概念有所遗忘或混淆，一定要找回课本原文对照，这样新学的知识才是扎实的，经得起考验的;

第二、如果确实遇到了学习上的困惑，比如说感觉课堂上的内容都能听懂，却偏偏不会做题，那要看看是不是别的方面的原因，比如是不是数学方面的基础影响了?比如磁场中要用到很多圆的知识，那就要抓紧把初三的圆那个单元再好好复习;

比如恒定电流那一单元，可以再回头看看初中物理的串并联电路的电压电流性质等，而不是一味地去看现在学的物理知识。相对高一的内容来说，高二物理难度大了很多，而且与以前的知识联系一点都不少，但分值确实高，值得多下些功夫。

高中物理传感器高考考吗

云学教育(https://www.yunxue.com)小编还为大家带来高中物理传感器高考考吗的相关内容。

高考中，物理传感器考察的次数可能不多，但确确实实存在。此类题目通常以选择题或填空形式出现，结合其他物理知识进行考察，无需过于忧虑。

传感器，作为将非电学量转化为电学量的关键器件，在物理领域扮演着重要角色。它们主要接收非电学参数，包括但不限于压力、温度、位移、浓度、速度和酸碱度等，输出信号则为电压、电流或电荷量等电学量。然而，输出信号往往极为微弱，因此在实际应用中，通常需要经过放大处理，以确保信号的清晰度，随后将其传输至控制系统，以驱动相应的控制动作。

以上就是云学教育小编给大家带来的如果考高中物理的话一般会考什么？全部内容，希望对大家有所帮助！更多相关文章关注云学教育：www.yunxue.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。