机电类高考考什么内容

小编今天整理了一些机电类高考考什么内容相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、机电类高考考什么内容
• 2、高考退档在什么情况下会发生？
• 3、高考志愿填报期间还可以改吗

机电类高考考什么内容

机电类高考内容：
（一）基本知识和基本技能的考试要求
1、掌握本专业类的相关基础知识、基本概念、术语和符号。
2、理解与本专业类相关的机、电基本理论和工作原理。
3、掌握机械加工的有关常识。
4、能识别与专业相关的专业图形（包括机械图样、机构运动简图、液压回路图、 电路图 等）、零部件结构及电工电子线路。
（二）应用能力的考试要求
1、能正确操作和维护机电类专业常用仪器、仪表和设备。
2、能运用机电类专业的基本定理、定律等进行相关参数的计算，能正确进行相关器件及设备的选型。
3、能综合运用所学知识，对常用机械结构、工作原理、电器线路进行分析和比较。
（三）职业及岗位技能的考试要求
1、具有良好的 职业道德 与职业素养。
2、熟悉一般机电设备安装、调试、检测、维修及机械零件加工等工作任务的典型工作过程，能分析常见的典型案例。
3、具有一定的岗位独立操作和 创新能力 。

高考退档在什么情况下会发生？

你好，很高兴回答你的问题。 高考录取期间，总有不少考生因各种原因被退档。省教育招生考试院昨日公布了2010年普通高校招生录取退档的29种原因，综合素质评价低今年继续被列为退档原因之一，考生道德品质评价低或交流合作能力差等，都有可能影响高考录取。 今年高考录取的29种退档原因分别是：总分低，录取额满；所报专业已满，不服从分配；相关科目成绩偏低；外语口试不合格；体检不合格；体检专业受限；色盲；色弱；视力不合格；嗅觉不合格；身高受限；不符合走读条件；自愿放弃志愿；政审不合格；面试不合格；未面试；男生已录满；女生已录满；只招男生；只招女生；超龄（仅限军公院校）；其他（需详细注明原因）；按院校规定的专业级差排序，分数低；综合素质评价低；无专业成绩；专业成绩低；文化成绩低；综合成绩低（限艺术类校考专业）；报考类别不符（限对口高职）。 省教育招生考试院专家表示，综合素质评价低是2009年新增的退档原因，目的就是打破单纯按分数从高到底录取学生的办法，促使高中学校更加关注学生综合素质的提高和全面发展。综合素质评价，其中包括考生高中学业考试成绩的等级，在高中选修模块的名称与学分，基础素养评价包括道德品质、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现，还有一项内容是综合实践，包括研究性学习、社会实践和社区服务。也就是说，考生在综合素质评价中的表现，道德品质评价低，或是交流与合作能力评价低等，都有可能影响到高校的录取。 以下考生这样被退档 有的不服从调剂，有的填错专业代码 每年高考录取期间，我省高考录取督察信访处总是会迎来一些被退档考生的质询。这些被退档的考生中，有的因填错专业代码而被退档，有的虽然考了高分但报考了热门专业且不服从调剂而被退档。本报记者在此将一些常见退档案例总结出来，以提醒并警示广大考生谨慎填报志愿。 高分落榜，原是专业不服从调剂 案例：考生小王2009年报考某高校热门专业。尽管小王的高考成绩高于该高校的最低录取分数线，但由于他所报考的专业属热门专业，报考人数较多，录取分数远远高于普通专业分数线，而他又非此专业不上，专业不服从调剂，最后高分从该校落榜。 专家说法：小王这种情况，是以“所报专业已满，不服从分配”被退档的。“所报专业已满，不服从分配”一般是指考生高考成绩已经在规定的投档比例内，经过省级招生部门向录取高校投档，但因所报的第一专业与其他考生成绩相比低而没有排进规定的录取计划数内，同时所报的其他专业均已录满，且考生不服从专业调剂。这种退档原因的考生一般比较看重自己感兴趣的专业。 报军校超龄了，只能退档 案例：每年军校、国防生录取，都有部分考生因超龄、政审不合格等原因被退档。 专家说法：高考退档原因第21条是超龄（只限军公院校）。一般军事、公安院校只对政审、身体、年龄等方面的要求更严格，所以考生在填报这一类院校时应倍加仔细，认真对照自己的各方面条件是否符合此类院校的招生要求。 政审不合格也是退档原因之一。这类退档是指考生不具备高考报名资格。当这类考生参加了高考，在实际录取过程中或录取后被发现，会被退档。军事与公安类院校、国防生及某些特殊专业，对政审的要求更为严格。而在普通类别的高校录取中，同样采取择优录取原则。因此，考生在填写高考相关报名材料及个人档案时，应充分重视，诚实守信，不可心存侥幸、弄虚作假。 填错专业代码，被以“无专业成绩”退档 案例：去年在录取督察信访处，省城考生小王和家长去查看自己退档原因。小王说，自己报考的省内一所艺术院校，专业成绩排名靠前，文化成绩也高于该校的录取分数线，不知为何没有被录取。经查询，小王在填报志愿时填写的不是自己合格专业的专业代码，高校在阅档时没有找到她的专业成绩，只能标注了“无专业成绩”退档。 专家说法：因无专业成绩被退档，是指艺术、体育、实践生等类考生所填报志愿的学校在网上录取过程中，认真查检考生的电子档案，未能查找到考生所填报专业的合格成绩而予以退档。这种情况一般有两种，一是考生本身就没有所报专业的合格成绩而心存侥幸填报；二是考生在填报志愿时未能看清《指南》上的相关信息，匆忙填报了与自己合格专业不符的专业代码，以致录取高校阅档时无法找到考生的专业成绩。所以，考生在填报志愿前一定要仔细对照相关信息再填报，确保万无一失。

高考志愿填报期间还可以改吗

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高考志愿在填报期间内是可以修改的。

分3次填报，规定时间内一般可修改0-2次，具体次数看各省的要求。比如江西省志愿填报期间均允许考生对该次填报志愿修改1次在志愿填报上希望各位考生慎重考虑。

另外登录填报系统的密码要记得修改，现在大多数可以绑定手机，要绑定手机增加安全度，防止被人串改志愿。

填报志愿

第一步：确定位次。就是首先应该查询自己的高考成绩和成高考绩所对应的全省排名，还需要关注所在省份的高考成绩一分一段表等，要合理给自己定位，清楚知道只能大概能报考什么层次的大学。

第二步：整理信息。整理收集高校招生章程、招生计划、近几年的录取分数及位次、目标院校的办学综合情况等。

第三步：专业选择 。大学专业选择是决定未来职业方向最重要的选择，但并不是决定青年学生终身命运的唯一条件。上大学主要是培养青年学生认知世界的能力和创造世界的能力。只要在中小学阶段养成了良好的学习习惯和性格特点，大学的绝大部分专业都能成为青年学生发挥才干的好方向。而且一旦发现大学专业并不适合自己，还有机会申请转专业和通过考研形成复合专业结构。当然，如果性格特点、能力结构、身体条件显然不适合的专业要想办法避免。

高校投档线不等于高校不同专业的录取线，常常是有些热门专业的投档线高出学校投档线十几
分、甚至几十分。学生和家长千万不要误以为分数在学校投档线以上就可以高枕无忧，在专业服从分配栏内一定要写上服从分配，不然很可能因成绩够不上学校专业投档线而面临退档风险。

专科学生建议把区域和专业选择当做同样重要的头等大事来对待。区域决定了以后的就业出
路，专业往往就决定了今后的职业方向。专科学生以后很难再通过考研究生或其他方式来改变专业结构。因此，专科学生宁可降低对学校投档分数的要求，也要选择到自己想去的城市和想要学习的专业。

第四步：区域选择。区域选择直接决定了学校的选择范围，也决定了未来四年学习和工作的大致环境，有时在一定程度上也会影响你的眼界，甚至影响人生未来的发展方向。能够在北上广深等大城市、发达城市学习和生活，对青年学生的成长无疑是有利的。但是也要客观的考虑学生高考分数能不能进入北上广深等发达城市的好学校。如果一味选择发达区域，放弃对学校基本面的追求就会适得其反。

第五步：学校选择。人生要面临的选择很多，选大学、选专业、选职业、选伴侣、选行业、选合作伙伴等等，选大学是人生面临的第一个重大选择。

在中国的现实就业环境中，一本的学生尽量选择985、211高校，即使学校稍偏远，这一类学校的就业情况都会相对较好，甚至有些行业、有些单位、有些岗位非985、211工程学校学生不招。其次是部属重点本科院校，再次是省属重点本科。

二本的学生如果能选择更好的专业就尽量以满足专业要求，因为从长远来看，专业对口性越
高，学生毕业后职业化成熟越快。
三本和专科尽量以区域选择为主，兼顾专业。根据教育部就业情况统计，北上广深的学生毕业
半年后工作月薪远远高于内陆其他省会城市，沿海发达城市的毕业生薪资待遇也大大高于内陆其他城市。

第六步：批次的选择 。一般来说不强调对批次做特别的选择，能上一本就尽量上一本，能上二本就尽量上二本。这里讲的批次选择是指某些特殊情况下更优化的选择。

比如一本、二本、三本踩线的成绩，这种成绩很难录取到同批次比较好的学校和比较好的专
业。这个时候，下降一个批次进行选择就成为必要。

还有一些特殊的专业要求，比如今年有一个长郡中学的家长向我咨询，他想让孩子学习“海洋石油开采工程”相关的专业。这样的专业开设院校非常有限，如果分数达不到上一个学校的投档线，下一个学校就很可能是下一个批次的学校。因此，对专业有特殊要求的情况下要适当考虑降低批次要求。

第七步：高校投档线的预测 。高校档线的预测是高考志愿填报的核心技术，也是所有志愿规划的基础。在知分填志愿的大好政策下，学校投档线的预测已经成为一门科学。如何更加准确的预测高校投档线是有规律可循的。 考生可以根据自己的名次结合学校过去三年来的录取名次的波动情况确定可以录取的学校，适当拉开名次距离，为选择专业留出空间。

一本线上的考生可以采取同位分预测法，这种方法在一本线上广大的分数区间具有较准确的预测价值。同位分是指在不同年份相同的位次上，不同年份的位次在当年成绩上的分数。这种方法考虑了分数段的集中度，具有较高的预测价值，当然还要适当考虑其他因素对分数波动的影响。

二本线以上一本线以下的学生，或者三本线以上二本线以下的学生可以采用投档线差法和同位分法相结合的方式来定位学校投档线。具体做法是先用投档 线差法找到相应的分数段位，再用同位分法分析历年数据的波动情况，大致确定学校投档线。再从预估学校投档线下5分左右寻找合适的学校填报志愿。

第八步：确定志愿。在前面几步的基础上，对照自己的成绩位次和选科情况，按照“冲、 稳、保”的思路分3个梯度，选择足量院校专业志愿。

第九步：正式填报。在规定时间登录所在省市的志愿填报系统，按照之前准备好的志愿输入报考的专业、院校，及时提交报考志愿信息。

高考填写志愿的规则：

高考文理科各批提前录取高校，各设5个高校传统志愿及服从志愿;艺术类各批提前录取设2个高
校传统志愿，第一批设3个高校传统志愿。每所高校设3个专业志愿和专业服从志愿。

高考文理科各批均设置平行志愿，各设5个高校志愿(降分征求志愿另增设高校服从志愿)，各校
均设6个专业志愿和专业服从志愿;艺术类第二、三批和体育本、专科批均为平行志愿，各校设3个专业志愿和专业服从志愿。对首轮平行志愿投档未完成计划，进行征求志愿。

地方专项计划志愿单独设置，实行“专业+学校”形式，每个志愿包括一个专业和一个院校，每个考生可填报30个志愿，录取工作安排在第一批提前录取最后一天进行。

高考平行志愿，按“分数优先，遵循志愿”规则投档。录取系统按批次分科类检索考生所填高
校志愿前，先对所有考生总分从高到低排序(总分相同时，按相关单科成绩高低进行排序，总分相同、单科成绩也相同则全部投档)。不同录取批次因高考分值不同而单批独立排序，上一批录取完毕后，已被录取的考生不再进入下一批的名次号排序。

投档时先从最高分考生开始，依次检索和投档，这就是“分数优先”；当轮到检索某一名次考生时，则遵循该考生所填报的A-B-C-D-E高校志愿顺序检索，当考生分数符合某高校投档条件即被投档，这就是“遵循志愿”。与传统顺序志愿分期投档不同，平行志愿在短期内可高效快捷地对不同考生及其志愿进行检索，某志愿一旦投档，高校录取系统显示的逻辑志愿均为一志愿。

高考志愿填报注意事项

一是提前了解政策规定、搜集信息。全面了解国家和我省招生政策规定及有关高校招生章程，了解自己所属类别的志愿设置、志愿填报时间、投档录取规则等情况。根据高考成绩、成绩排序位次和有关高校的情况，确定拟报考院校专业组或专业范围。

二是预填志愿样表。可从省教育考试院网站下载今年的志愿样表，进行预填和修改。正式上网填报志愿时再按照志愿样表内容进行录入，这样可以有效避免填报志愿失误。

志愿填报技巧

1.仔细对比报考高校往年省内录取排名录取排名是填报志愿时候最重要的参考指标，因此填报志愿时候一定要多看，多分析。

2.不要根据学校的就业率高低选择高校每年有很多考生选择高校时，往往会参考高校历年就业率，按照就业率高低选择学校，梓根在这里特别强调，千万别相信什么就业率一说，每年高校毕业基本上都是要求学生必须填写就业协议，学校根据就业协议来统计就业率，而就业协议有很多同学就当时并未就业，所以千万不要参考就业率，没参照意义。

3.注意学校分数级差和专业分数级差，学校志愿分级差是指录取非第一院校志愿考生时的分数差额。例如：某高校规定的志愿级差为20分，第一志愿调档分数线为600分，那么，第二志愿的调档分数线就为620分。第一志愿生源充足而且规定了志愿级差的院校，省招办按投档比例投完第一志愿考生档案，再按院校提出的志愿级差将第二志愿且分数在级差之上的考生档案投放给学校，由学校审核录取。在实行平行志愿投档模式的批次，不存在学校分数级差。

第一志愿被录取了,能拒绝吗?这个问题是不能的，因为它只有一次投档的机会，投档成功，就代表着学校已经拿到了你的档案。所以大家在填报志愿的时候，一定要认真考虑。

一般高考结束后二十天左右成绩就会公布，而成绩公布几天后就会开始填报高考志愿了。去年大部分的省市的提前批和本科填报志愿时间都是从6月25号左右开始的，而专科志愿填报时间则是比较晚，可能会在7月末8月初，也可能会在7月份，主要还是要看各省市的安排。

高考志愿填报时间每年都会根据高考录取工作的实际情况来作出一些调整和变化，但是变化不会很大，考生想知道高考后多久填报志愿，也可以去本省市的考试院，参考一下去年的志愿填报时间。

志愿填报误区:

误区1：一心只想报名校。

正确观点：名校里不是所有专业都是优势专业，普通院校也有好专业。

误区2：招生简章不重要。

正确观点：招生简章是填报志愿的重要依据，必须要仔细阅读。

误区3：同一批次的志愿可以随便填。

正确观点：填报志愿时要拉开梯度。 云学教育

误区4：热门专业肯定好，冷门专业坚决不报。

正确观点：填报专业“冷热结合”更有利。

误区5：全凭名称选专业。

正确观点：了解清楚专业学习内容及就业方向后再报考。

误区6：坚持不服从调剂。

正确观点：选择服从调剂才能有效降低掉档风险。

误区7：完全按照往年的录取分数线填报。

正确观点：高考录取分数线是存在波动的，不能完全依赖。

误区8：平行志愿没什么风险。

正确观点：要警惕“投档后又被退档”的风险。

误区9：哪个专业的就业好就报哪个。

正确观点：除了专业的就业前景，还要考虑考生的自身特性。

误区10：孩子只管学习，不用操心报志愿。

正确观点：填报志愿要充分尊重孩子的意愿。

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