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高考改革分科好还是不分科好辩论 高考应不应该弱化英语的辩论 二辩辩词

2025-06-02 16:20:42 | 云学教育

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高考改革分科好还是不分科好辩论 高考应不应该弱化英语的辩论 二辩辩词

英语辩论赛:高考应不应该取消!我是反方,不应该取消,,帮忙来个答案

根本不用讨论,如果高考取消英语会皆大欢喜,英语学的好的人会更吃香,英语学不好的人则把宝贵的精力用在自己喜欢的专业上。

辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字,也正如这个辩,中间一个“言”,两边各自一个“辛”,双方的辩手都是势均力敌,每一方都有自己的论点和论据。

双方的观点都不能完全主观地评判谁对谁错,二者都有道理,双方的辩手就凭借自己的能言善辩,凭借自己的 思维能力 和相关知识,争取这场辩论赛的胜利。赛后评委依据辩论赛的评分标准进行打分,决定胜负。

辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛,思维反应能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。

高考改革分科好还是不分科好辩论 高考应不应该弱化英语的辩论 二辩辩词

高考改革分科好还是不分科好辩论

1、改革的一大意图是“探索招生录取与高中学习相关联的办法,更好的推进素质教育,增加学生的选择性,分散考试压力,促进学生全面而有个性的发展。”然而,由于最终的录取制度,依旧是集中录取,因此,文理不分科、分散高考压力,最终可能演变为增加高考压力,把整个高考战线拉长为整个高中三年。
2、多年来,我们实行的都是文理分科,从 另一个角度来看,如果学生学习能转变理念,空余时间,文科生可以看看科学类 杂志,了解一些物理化学原理,理科生读一些历史文化书籍,增添一点文化蕴含,这样就不至于文理分化太严重了。

高考应不应该弱化英语的辩论 二辩辩词

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虽然赞同楼上的观点。不过还是尽我所能说一下吧。

  1. 从英语的应用性考虑,应该:英语是全球性语言,是国际交流的必备要素,不:随着中国的不断强大,英语所占地位不能与以前相同了,一味的强化英语忽略汉语是盲目的

  2. 从英语的作用考虑,应该:对外交流中英语是不可或缺的要素,没有英语在很多情况下寸步难行,不:在中国英语固然用途很大,但是很多工职业根本不需要英语技术,一味的盲从只会出现语文老师需要英语证书才能上岗的笑话

  3. 从高考的制度考虑,应该:对于即将迈入高等学府的学生,有良好的英语基础将让他们距离目标更进一步,为未来做更好的规划,不:高考英语过分的侧重使得学生存在偏科,弱项,甚至轻视汉语(语文)

  4. 从高考的方式考虑,应该:有了好的英语训练,让学生对英语更加重视,使得学生能够更好的迈向社会,有更优良的前景,不:高考的训练模式单一,一味的仅仅通过考试限制学生的思维,毕竟语言更需要交流环境而不是书面的分数

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