什么是双一流学科？

今天云学教育小编为大家带来了什么是双一流学科？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、什么是双一流学科？
• 2、什么是双一流大学？双一流和211哪个好？看完就明白了（附名单）
• 3、什么是双一流学科和a+学科？

什么是双一流学科？

双一流学科，即世界一流的大学和一流学科的简称，是中国在高等教育领域实施的重大战略决策，继"211工程"和"985工程"后的新里程碑。"双一流"的目标是建设具有国际竞争力的顶尖大学和学科，旨在提升中国高等教育的整体实力。

首批双一流建设涵盖137所高校，其中42所为世界一流大学(A类36所，B类6所)，95所为世界一流学科建设高校，共有465个学科入选，其中44个为自定学科。这一计划分为三个阶段：到2020年，部分大学和学科达到世界先进水平；到2030年，更多学科和大学进入世界前列；21世纪中叶，目标是使一流大学和学科数量及实力进入世界前列，实现高等教育强国的目标。

值得注意的是，部分学科标有"自定"，如北京工业大学的土木工程学科。"自定"学科是指高校根据专家委员会的建议，自行确定的学科，尽管如此，这些学科通常代表了学校的优势和实力。即使标注为"自定"，也意味着这些学科在该校享有较高的地位，反映了学校对它们的重视和投入。

总的来说，双一流学科的建设旨在通过优质学科的培育，提升中国高等教育的整体水平，推动各高校在国际竞争中的地位提升。

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什么是双一流大学？双一流和211哪个好？看完就明白了（附名单）

双一流概念在2017年提出，标志着中国高等教育战略的又一次革新。双一流大学指的是“世界一流大学和世界一流学科”，是继985工程与211工程后的国家战略。以往，提及重点或优质大学，人们首先联想到的是985与211大学。这两大工程是中国高等教育的重点建设院校，国家投入大量资源进行重点发展，这一概念深入人心。然而，在双一流政策之前，教育部已宣布不再增设985与211工程大学。2019年，教育部官网声明将“211工程”与“985工程”等重点建设项目整合为“双一流”建设，预示着双一流大学将成为未来高校发展的主要趋势。

双一流大学体系分为两类：一是以建设世界一流大学为主的名单，二是以建设世界一流学科为主的名单。2017年公布的第一轮双一流大学名单包括137所大学，其中一流大学建设名单42所，分为A类与B类，一流学科建设名单95所。第一轮名单中，一流大学建设名单中A类有36所985大学，B类有6所，包含3所985高校与3所211高校。一流学科建设名单中，有25所非211大学。第二轮双一流建设名单于2022年公布，新增7所大学，不再区分一流大学与一流学科，所有上榜大学统称为双一流大学。

分析第二轮名单，可见我国高等教育质量持续提升，新增大学实力强劲且学科优势显著。在新增的同时，部分高校学科面临警示或撤销，强调了质量与实质突破的重要性。新一轮名单显示教育部在提升高等教育质量方面持续努力，不再区分一流大学与一流学科的界限，鼓励高校聚焦创新与突破，追求真正的世界顶尖水平。

双一流大学与211大学的关系：所有211大学都是双一流大学，但并非所有双一流大学均为211大学。985与211工程是较早的建设项目，双一流建设较晚，因此在底蕴上可能存在差异。非211双一流大学相较于原本即为211的大学，在历史积累与资源投入方面相对较少。不过，非211双一流大学数量较少，且多数为新晋高校，其发展速度与潜力不容小觑。随着双一流建设的深入，双一流大学将成为高等教育的主流趋势，985与211工程已逐渐成为历史。

双一流大学名单与区别对于即将参加高考的考生与家长具有重要意义，有助于在志愿填报时做出更为明智的选择。此信息可作为参考，以便更准确地理解双一流大学的内涵与发展趋势。

什么是双一流学科和a+学科？

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双一流学科与a+学科区别介绍如下：

含义不同 。双一流学科是我国的大学在选择双一流时所选的国家重点建设学科；A+学科是教育部对全国第四次高中学科的评价结果。

范围不同 。双一流学科，包括一流学科和可能发展为世界一流的学科；A+学科反映的是所有大学的实力状况。

侧重不同 。双一流学科代表的是国家重点学科；A+学科代表的是学校的优势学科。

双一流学科的意思

1、世界一流大学和一流学科，简称为“双一流”。建设世界一流大学和一流学科，是中共中央、国务院作出的重大战略决策，也是继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略。

2、首批“双一流”建设高校共计137所，其中世界一流大学建设高校42所(A类36所，B类6所)，世界一流学科建设高校95所;双一流建设学科共计465个(其中自定学科44个)。

3、到2020年，若干所大学和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列;

4、到2030年，更多的大学和学科进入世界一流行列，若干所大学进入世界一流大学前列，一批学科进入世界一流学科前列，高等教育整体实力显著提升;

5、到21世纪中叶，一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。

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