专硕是不是比学硕容易考?是不是专硕没有学硕好呢？

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本文目录一览：

• 1、专硕是不是比学硕容易考?是不是专硕没有学硕好呢？
• 2、考研学硕国家线2024年多少？
• 3、全日制研究生和在职研究生到底有什么区别啊？

专硕是不是比学硕容易考?是不是专硕没有学硕好呢？

第一，培养目标不同。
专业硕士与学术硕士处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。
专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。
学术硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。
第二，培养方式不同。
专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究;教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法;注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年的实践环节，实践学分比重较学术学位更大。
学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。
第三，报考条件不同。
专业硕士，部分专业报考要求和学术硕士相同，但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
学术硕士报考条件为：国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书;具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考;已获硕士、博士学位的人员。
第四，招生专业不同。
专业硕士，招生专业比较有针对性，仅包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、工程、城市规划、农业推广、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等，共计40个专业。
学术硕士，招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大学科，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向。
第五，调剂要求不同。
考生调剂基本条件，初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。学硕的考试科目一般可以涵盖专硕的初试科目或者达到专硕的考试难度，因此调剂一般为学硕向专硕调剂。专硕的考试科目和考试难度决定了它几乎没有调剂到学硕的可能性。即，学术硕士可以调剂到专业硕士，但专业硕士不能调剂到学术硕士。
但要注意临床医学类专业硕士则相反。报考临床医学类专业硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业，报考其他专业(含医学学术学位)的考生不可调剂到临床医学类专业学位。
第六，入学难度不同。
对于大部分专业来说，专业硕士较学术硕士难度略低。专业硕士公共课英语科目多考英语二，难度相对较小;学术硕士公共课英语科目考英语一，难度比较大。专业硕士多数不考公共课数学科目或考数学三、经济类联考综合能力，难度相对较小;学术硕士公共课数学科目考数学一、数学二、数学三、数学(农)或招生单位自命题理学数学，难度较大。
第七，学费标准不同。
全日制专业硕士收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定(没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定)。
从2014年秋季学期起，学术硕士收费标准，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。
第八，学制不同。
具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。
第九，导师制度不同。
专业硕士，实行双导师制。根据教育部相关文件精神，各专业学位研究生培养单位要建立健全校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师应参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。在培养过程中校内导师以教授理论知识、学术指导为主，而校外导师则以培养技能、指导实践为主。
学术硕士，实行单导师制。在基本职能方面，研究生导师对学生进行研究生课程教学、课题研究指导与学位论文指导。在导学内容方面，研究生导师对其研究生在读研期间的全过程进行指导。研究生论文完成后，指导教师要对研究生作出客观、全面、准确的评价，并负责向导师组申请审查同意，提交院学位评定委员会，申请组织答辩。
第十，学位论文不同。
专业硕士的论文，必须强化应用导向，形式可多种多样。鼓励采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等多种形式。
学术硕士的学位论文，强调科学理论研究与原创学术创新，形式相对传统，一般为学术性论文。
第十一，读博方式不同。
专业硕士，一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若进行考博，请咨询招生单位了解相关政策。
学术硕士，可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。

考研学硕国家线2024年多少？

国家线2024考研分数线如下：

考研学硕国家线预估：体育学的录取分数线为300分左右，艺术学363分，军事学265分，管理学350分，医学311分，农学250分，工学269分，理学288分左右。历史学相比于2023年可能会出现录取分数线下降的情况，2024年的录取分数线可到320分左右，文学为361分左右，法学333分，经济学350分，哲学310分。

近几年来考生数量呈现逐年上升的趋势，导致竞争激烈，分数线也相应被推高。然而，近期国家政策鼓励多样化的人才选拔和培养，以及对本科教育质量的改进，使得研究生招生录取规模可能适度扩大，从而可能降低录取分数线。

将近几年我国实行的“全国研究生入学统一考试”（简称“考研”）改革，旨在更加科学、公平地选拔和培养优秀人才。 云学教育

该改革强调将研究生选拔依据更多地放在综合素质评价上，特别是对于一些重视创新、能力培养的专业，可能更加注重考生的科研能力和创新潜质，而减少对分数成绩的依赖。

这也可能使得未来考生在选拔过程中更加注重培养自己的综合素质，而不仅仅追求分数，从而可能对分数线产生一定的降低影响。

虽然考研大纲相对稳定，但各科目的题型和考察重点可能会有一定的调整。如果某一科目的难度适度降低，可能会导致该科目的分数线下调。

考研分数线预估：

考研专硕分数线预估：金融、应用统计、资产评估、保险、国际商务、税务这几个专业的专硕的分数线大概会是在364左右，审计的国家线大概是190分左右。

汉语应用心理学，国际教育和教育学为354分。材料，能源，化工，土木，水利，生物医药，交通运输等专业的分数线在269分左右等。

考研学硕国家线预估：体育学的录取分数线为300分左右，艺术学363分，军事学265分，管理学350分，医学311分，农学250分，工学269分，理学288分左右。

全日制研究生和在职研究生到底有什么区别啊？

云学教育(https://www.yunxue.com)小编还为大家带来全日制研究生和在职研究生到底有什么区别啊？的相关内容。

在职研究生与全日制研究生的区别之一：
在职研究生和全日制研究生在晋级、评职称、出国留学等方面和全日制研究生同等待遇，在国家政策层面没有任何的歧视和区别对待。
在职研究生与全日制研究生的区别之二：
读在职研究生其实属于锦上添花的事情，一般选择读在职研究生的都有一份稳定的工作和不错的收入，想继续充电提高自己，毕竟学费是一笔不小的开支。
在职研究生与全日制研究生的区别之三：
1、全日制研究生是全日制的上课方式，即周一至周五上课，属于脱产的;在职研究生则是属于不脱产的，它是边工作边学习的学习方式，它的上课时间一般是安排在每月的周末或是假期内进行集中授课。
2、全日制研究生能取得双证即学位证和学历证，而一般情况下，在职研究生一般只有学位证+结业证，一月份的MBA、MPA、法硕、会计、MEM是能获得双证的在职研研究生。
3、全日制研究生是可以迁移户口或者托管档案的，但是在职研究生是不可以的。
4、全日制研究生只在一月份全国统考，在职研究生的考试形式有：1月份全国联考、10月份全国联考、5月份同等学力和自主命题。
在职研究生与全日制研究生的区别之四：
读在职研究生一般都有报考年限的要求，大部分要求三年以上工作经验，专科生一般不允许报考，至少本科及以上学历，最好有学士学位。
在职研究生跟全日制含金量的区别：
1、全日制研究生，能真正做学术研究。当然，也有混日子的。
2、在职研究生，基本上就是打酱油。考生需要学位、学历，学校需要学费收入。各取所需。
研究生，是高等教育的一种学历，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。本科毕业后可以通过考核继续读硕士研究生，而硕士研究生可以继续攻读博士研究生。硕士研究生毕业后可获取硕士学位，博士研究生毕业后可获取博士学位。
最后补充：在职研究生跟全日制研究生一样，都可以通过自己的努力攻读博士学位，顺利毕业 后可获得“博士研究生同等学历证书”。

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