2025-02-15 01:58:39 | 云学教育
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2023四川是老高考,但是四川新高考改革从2022年开始,2025年将进行首届新高考,采取3+1+2高考模式。
一、老高考
1、考试
我省普通高校招生全国统一考试试题中的语文、数学(文)、数学(理)、文科综合、理科综合、外语(含英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语)、汉语均使用全国卷。试卷由省统一印制。
2、科目
文史类考生考语文、数学(文)、外语、文科综合(含政治、历史、地理三个科目内容);理工类考生考语文、数学(理)、外语、理科综合(含物理、化学、生物三个科目内容)。语文、数学、外语科(含听力考试)满分均为150分,文科综合、理科综合满分均为300分;总分750分。
外语分英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语6个语种,由考生任选其中一个语种参加考试。报考外语专业的考生,除笔试外,还应参加外语口试,外语口试成绩满分为100分。
二类模式招生考试藏文专业只招收阿坝、甘孜、凉山三州和平武、北川、石棉、汉源、宝兴五县的藏族考生,除参加全国统考外还须参加藏语文考试;二类模式招生考试彝文专业只招收凉山、甘孜、攀枝花、乐山和雅安五市(州)的彝族考生,除参加全国统考外还须参加彝语文考试。二类模式招生考试藏语文、彝语文成绩满分均为150分。
二、新高考
1、从2025年起,普通高等学校依据全国统一高考成绩和普通高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价招生录取。
2、改革模式。不再分文理科,改为采用“3+1+2”模式:“3”为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门全国统一考试科目;“1”为首选科目,考生从物理、历史2门科目中自主选择1门;“2”为再选科目,考生从思想政治、地理、化学、生物4门科目中自主选择2门。
3、考试安排。语文、数学、外语3门全国统一考试科目和思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门选择考科目考试在每年6月进行。外语科目考试由听力和笔试两个部分组成。条件成熟时,外语科目提供两次考试机会。
4、成绩构成。考生的文化总成绩由语文、数学、外语3门全国统一考试科目成绩和3门选择考科目成绩组成,总分为750分。其中,全国统一考试科目语文、数学、外语的分值均为150分,总分450分;选择考首选科目成绩以原始分呈现、再选科目成绩以等级转换分呈现,3门科目分值均为100分,总分300分。等级转换计分方法另行制定。
5、选考要求。普通高等学校根据学校办学定位和专业人才培养对学生学科专业基础的需要,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平选择考科目中,分招生专业(或专业类)科学合理提出考生报考专业(类)的首选科目和再选科目要求,并提前向社会公布。
6、录取方式。普通高等学校统一考试招生按物理、历史两个类别分列计划、分开划线、分别投档,分本科、专科两个阶段进行录取。除提前录取的批次外,考生志愿由“院校+专业组”组成,实行平行志愿投档的统一录取模式。
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2024年,高考日语改革了!
2024年1月20日教育部考试院公众号《中国考试》发布了一篇名为《2024年高考综合改革适应性测试:日语科新课标试卷、专家解读及问卷调查》的文章。
文章指出: 2024年,吉林、黑龙江、安徽、江西、广西、贵州、甘肃等第四批高考综合改革省份将要首考落地。 北京、天津、浙江、山东等实施高考外语“一年两考”的省份,2024年高考日语试卷结构暂不调整,与2023年保持一致。并在文末附上一份《日语科适应性测试题》。文章一经发布,随即引发各界媒体及全国师生的广泛关注。
是的,高考日语要改革了。
下面,跟着来看看部分地区的日语新题型吧!
与往年相比,考察范围不变,但是题型发生了变化,更加深入考察考生对知识的掌握程度。
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用高考日语报大学有影响吗?
超90%的高校和专业对高考外语语种没有限制,具体情况建议参照教育部相关文件和各高校的招生说明,并直接联系准备相关大学的招生部门或教务处咨询.
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⑤综合立体的课程内容。 日语课程内容聚焦相关考试的同时,及时补充对应语种国家的相关文化、时事、新闻等内容。
行课中引入语言场景学习法,在应试的基础上,培养学生听、说、读、写的综合能力,使学生能够更有效率地学习。
⑥根据学生情况分阶段模考、测试。
金吉列日语课程依托金吉列内部庞大的日语题库,在学生各阶段进行模考,如各等级阶段测试,结课测试等。根据学生情况,与学生积极沟通,及时规划教学方向、调整上课内容。
⑦庞大的第二外语资料库。
开始课程后,在教学过程中为学生提供日语的历年真题、全真模拟题以及相关教辅资料,使学生可以高效率学习日语。
⑧日语线上课程课后可观看回放。
在学生上完线上课之后,课后可以循环观看课程回放,完成课上、课后循环学习的完整闭环。帮助学生夯实语言基础,完成查缺补漏,达到温故知新。
⑨建立日语学习群。
学员报名后会根据学生分班情况,建立相应等级班级群(班课课程)和一对一学习交流群(1对1课程),学生可在群内进行提问,由授课老师给与答疑。课程之外的调整沟通可在群内提出或私信学管进行辅助,给予学员学习上的服务支持。
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