为什么要新增这么多专业？

今天云学教育小编为大家带来了为什么要新增这么多专业？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、为什么要新增这么多专业？
• 2、高考填报志愿专业类别是什么？有什么区别？
• 3、新高考怎样填报志愿和选专业

为什么要新增这么多专业？

2022年初，教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，31个新增专业列入《普通高等学校本科专业目录》，涵盖经济学、法学、教育学、历史学、工学、农学等九大学科门类，共有38所高校通过了新增专业审批。
此次专业新增的背后体现了我国高等教育人才培养的什么趋向？如何避免新增专业初设时的教学问题，将专业培养和未来的就业对接起来，缓解学生们的担忧与焦虑？
新增31个专业，聚焦“高精尖缺”领域
据教育部公布的信息，劳动教育、碳储科学与工程、生物育种科学、湿地保护与恢复等31种专业正式纳入本科专业目录，将在2022年高考中列入相关高校本科招生计划。
在专业数量方面，工学类增加了14个专业，占比最高，涉及材料、能源动力、电气、水利、地质、矿业等13个专业类别。其次是艺术学和农学，分别涉及戏剧与影视、美术学、设计学等3个专业类别和植物生产、林学、自然保护与生态环境等3个专业类别。
高校划分不同专业进行人才培养，专业的设置和培养质量最终影响的是高校培养人才服务和促进社会发展的能力。那么，此次新增大量专业意义何在？
“高等学校设置和备案新专业是落实党的要求、响应国家需求和顺应时代潮流的必然举措。国家的需求是‘高精尖缺’，时代的潮流是数字化改造和智能化升级。”中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专业委员会理事胡福文说，“很多新增专业集中在工科、农业等领域，这首先是建设制造强国、工业强国的需要，其次是人工智能、大数据、物联网等‘高势能’新技术向传统劳动密集型工业和农业产业渗透的必然结果。”
胡福文认为：“长期以来，我国工业和农业的生产模式还非常粗放，数字化、智能化、机器人化的程度仍然不高。我们国家制造业的工业机器人密度和部分世界工业强国相比，仍有很大差距，农业生产率总体上也落后于一些农业发达国家。因此，高等学校调整设置新工科、新农科等‘四新’专业，意图是培养既擅长新兴技术又掌握工农业生产专门知识的新型复合型人才。”
值得注意的是，此次新增专业还包括劳动教育专业，这响应了近期国家发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，可见专业的调整紧跟时代发展，服务于国家战略和经济社会发展的需要。
有机遇也有困难，读新增专业还需考量
新增专业是否值得就读？就读于湘潭大学信用风险管理与法律防控专业（以下简称“信风专业”）的小冰用“误打误撞”形容当时被录取的情形。“填报志愿的时候完全不了解信风专业是关于什么，当时网上也找不到很多信息。想读湘大的法学专业，但当年它不在本省招生，因为信风专业是在法学大类里的，心里就想‘要不去尝试一下吧’。”
读下来之后，小冰发现信风专业与传统法学的差距很大。“由于培养方向不同，信风专业是在为未来的信用法治体系建设输送人才，更偏向于信用方面的学习，所以除了核心的几门法学课程，其余都是跟信用相关的课程，还会学高数，同时老师还鼓励我们辅修金融，毕竟信用现在最多被运用到的还是在金融领域。”
在她看来，信风专业的设置是服务于社会发展需要的，“国家这几年来一直都有在强调社会信用体系建设，且虽然现行有许多地方性法规、规章，但各地内容不一，缺少更高一级的法律对法规规章的设立进行规范，未来需要有关于社会信用的法律”。这种“创造性意义”让她在学习过程中有“一点点骄傲”，但新专业的教学模式、课程设置、教材资源等问题还是让她觉得头疼不已。

高考填报志愿专业类别是什么？有什么区别？

高考填报志愿的专业类别主要指的是大学中不同专业的分类，它们按照学科门类和学科大类进行划分。在中国高等教育中，专业类别是帮助学生更好地选择适合自己的专业方向的重要依据。以下是关于高考填报志愿专业类别的具体介绍和区别：

一、专业类别的划分

• 学科门类：

• 学科门类是专业类别中最大的分类，目前中国高等教育中主要有14个学科门类（部分资料中提及12或13个，可能是因统计口径或时间差异，但核心门类基本一致），包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学以及交叉学科。这些学科门类下又细分出多个一级学科（或称专业类）。

• 专业类（一级学科）：

• 专业类（或一级学科）是学科门类下的进一步细分，如经济学类、机械类、林学类等。这些专业类通常包含多个具体专业（或称二级学科）。 云学教育

• 专业（二级学科）：

• 专业是学科的最小划分单位，如经济学、机械工程、园林等。学生在高考填报志愿时，最终选择的就是这些具体的专业。

二、专业类别的区别

• 学科领域不同：

• 不同的学科门类和专业类代表了不同的学科领域和研究方向。例如，理学类主要研究自然物质运动的基本规律，工学类则注重实际应用和工程技术人才的培养。

• 培养目标不同：

• 各专业类别的培养目标也有所不同。例如，经济学类专业的培养目标主要是培养具备经济学理论基础和实际应用能力的人才；而工学类专业的培养目标则是培养能在相应工程领域从事规划、设计、施工和管理等方面工作的高级工程技术人才。

• 课程设置和教学内容不同：

• 由于学科领域和培养目标的差异，各专业类别的课程设置和教学内容也会有所不同。例如，理学类专业通常会更注重理论研究和基础知识的培养；而工学类专业则会更注重实践能力和技术应用的培养。

• 就业前景和发展方向不同：

• 各专业类别的就业前景和发展方向也存在差异。一些热门和就业前景好的专业如计算机科学与技术、金融学等通常更受考生和家长关注；而一些相对冷门或就业前景相对一般的专业则可能较少被提及。

三、选择建议

在选择高考填报志愿的专业类别时，考生应结合自己的兴趣、特长、职业规划以及未来的发展趋势等多方面因素进行综合考虑。同时，也可以咨询老师、家长、学长学姐或专业机构等获取更多信息和建议。

综上所述，高考填报志愿的专业类别是大学中不同专业的分类方式之一，它们之间在学科领域、培养目标、课程设置和教学内容以及就业前景和发展方向等方面都存在差异。考生在选择时应充分了解并综合考虑各方面因素以做出更加明智的决策。

新高考怎样填报志愿和选专业

云学教育(https://www.yunxue.com)小编还为大家带来新高考怎样填报志愿和选专业的相关内容。

新高考志愿填报策略：在数百所高校、数千个专业间抉择，分数相同下选错专业将影响就业之路。新高考志愿分为“专业（类）+院校”与“院校专业组”两种模式。

在“专业（类）+院校”模式下，考生可灵活选择同一所高校的不同专业、不同高校的同一专业或不同专业下的不同高校。每所院校可设置多个“院校专业组”，每个组内包含不同数量的专业。同一“院校专业组”内各专业科目选考要求相同。考生可直接选择志愿为某校某专业组，专业调剂限于同一组内。

新高考选择专业时，考生需先明确能报考的批次，缩小选择范围。注意不同批次的专业分数线差异，尤其是某些专业仅在本科一批招生。利用网络资源，了解热门专业、性别倾向专业等信息，但专业推荐仅供参考，需结合个人实际情况考虑。

选择专业应考虑个人特点与优势，避免盲目选择，结合家长意见。选择符合个人优势的专业，有利于学习过程的轻松与快乐，为日后的职业发展奠定基础。

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