全国低分公办二本大学有哪些

今天云学教育小编整理了全国低分公办二本大学有哪些相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、全国低分公办二本大学有哪些
• 2、二本考生可以选择这5所公办大学，收分低优势强，分数不高也能报
• 3、适合低分录取的二本大学公办

全国低分公办二本大学有哪些

二本线最低的公办大学有：吉林师范大学、赣南医学院、河北中医学院、淮阴工学院、徐州工程学院、闽南师范大学、哈尔滨商业大学、河北环境工程学院、陕西学前师范学院、黑龙江中医药大学等。
一、二本线最低的公办大学有哪些
二本线最低的公办大学：

1.西藏农牧学院
2.吉林医药学院(中外合作)
3.新疆理工学院
4.新疆科技学院
5.江西中医药大学
6.广东药科大学

7.天津财经大学珠江学院(中外合作)
8.榆林学院(中外合作)
9.南阳理工学院(中外合作)
10.北华大学(中外合作)
二、值得推荐的低分二本大学有哪些
1、吉林建筑大学
吉林建筑大学由吉林省人民与住房和城乡建设部共建，是一所以工为主，以土木建筑为特色，理、工、文、管、法、艺等多学科相互支撑、协调发展的吉林省重点建设的普通高等二本大学，全国首批深化创新创业教育改革示范高校。
2、上海应用技术大学

上海应用技术大学是全国最早以“应用技术”命名的市属公办普通二本高校。是一所以应用型、技术型科学研究为导向，以工科为主、经管文理多学科协调发展，特色鲜明的应用技术大学，CDIO工程教育联盟成员单位。
三、高考多少分能考二本院校
高考二本批次的录取分数线各省市有不同的标准，一般二本批次的高考录取分数线在450分到500分之间，其中影响二本批次的高考录取分数线高低的因素主要有以下几种：
1、各省的高考满分标准对各批次的分数线高低有最直接的影响，拿高考总分750分的省份来说，各省市的二本批次录取分数线不会相差太多，一般都是在450分左右。例如江苏省高考总分只有480分，因此二本批次的分数线就会低一些了，一般300分左右。
2、二本批次的文科生和理科生录取分数线也是有区别的。一般文科生的高考分数线会高一些，理科生会相对低一些。

二本考生可以选择这5所公办大学，收分低优势强，分数不高也能报

在考虑二本分数段的考生大学选择时，应优先考虑城市的吸引力与院校的专业优势，以利于未来就业。以下是五所适合二本考生选择的公办大学，它们不仅录取分数相对较低，而且拥有较强的专业实力，使得二本分数段的考生有机会入读。

**华北科技学院**位于河北廊坊，应急管理部直属，与河北省共建，为应急管理系统、地方政府及企事业单位培养人才。优势专业包括自动化、安全工程、采矿工程、应急技术与管理、应急管理，就业时更容易进入国企单位。

**汉江师范学院**坐落在湖北十堰，是一所历史悠久的全日制省属普通高校，师范类特色明显，为当地培养师资人才。优势专业如学前教育、汉语言文学、小学教育等，适合想从事教育行业的考生。

**桂林航天工业学院**位于广西桂林，航天类特色显著，为国家航空航天事业培养人才。优势专业如物流工程、测控技术与仪器、车辆工程等，就业前景良好。

**山东石油化工学院**坐落于山东东营，是一所以特色理工类教育为主的省属本科院校，优势专业包括机械设计制造及其自动化、石油工程、油气储运工程等，近三年毕业生就业率高。

**广州航海学院**位于广东广州，是广州市管理的公办普通本科院校，拥有突出的航海教育优势，优势专业涵盖港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程等，被誉为“航海家的摇篮”。

以上学校都是二本分数段考生的优选，录取分数相对较低，具有较高性价比。对于希望在特定领域深入学习的考生，选择专业时应根据个人兴趣与职业规划进行权衡。若能获得较高的分数，如五百分左右，将能更有把握地进入这些学校的优势专业。

适合低分录取的二本大学公办

云学教育(https://www.yunxue.com)小编还为大家带来适合低分录取的二本大学公办的相关内容。

1、福建商学院 云学教育

2、贵州财经大学(中外合作)

3、桂林理工大学

4、辽宁科技大学

5、山西大同大学

6、贵州中医药大学

7、太原学院

8、兰州财经大学

9、四川民族学院

10、安徽艺术学院

适合捡漏的二本大学

1、广东财经大学

由广东省人民政府与国家司法部共同建设，是一所以法律和商科为教学特色的高等学府，广东省重点建设大学之一，是国家教育部《1+2+1中美人才培养计划》定点高校之一，全国首批卓越法律人才教育培养计划高校，“一带一路”高校战略联盟成员。

2、华东交通大学

华东交通大学位于江西省会南昌，是一所以工为主，经、管、文、理、法、教育、艺术等多学科协调发展，以交通为特色、轨道为核心的教学研究型大学。

3、贵州医科大学

设有20个教学单位，30个本科专业，涵盖医学、理学、工学、教育学、文学、法学、管理学等七大学科门类。在职职工1417人，专任教师1067人，其中具有博士学位259人，正高职称235人、副高417人。

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