2024-12-31 10:05:27 | 云学教育
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 甘肃 | 2024 | 历史 | 本科批(C段) | 社会学 | 2 | 5760/4 |
| 甘肃 | 2024 | 历史 | 本科批(C段) | 英语((只招英语考生;口吃、听力障碍不录。)) | 2 | 5760/4 |
| 甘肃 | 2024 | 历史 | 本科批(C段) | 日语((口吃、听力障碍不录。)) | 2 | 5760/4 |
| 甘肃 | 2024 | 历史 | 本科批(C段) | 会计学 | 3 | 5760/4 |
| 甘肃 | 2024 | 历史 | 本科批(C段) | 商务英语((只招英语考生;口吃、听力障碍不录。宜宾校区就读。)) | 2 | 5760/4 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科批(C段) | 翻译((只招英语考生;口吃、听力障碍不录。)) | 2 | 5760/4 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科批(C段) | 工商管理类((财务管理、人力资源管理)(宜宾校区就读。)) | 2 | 5760/4 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科批(C段) | 商务英语((只招英语考生;口吃、听力障碍不录。宜宾校区就读。)) | 2 | 5760/4 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科批(C段) | 物流管理((宜宾校区就读。)) | 2 | 5760/4 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科批(C段) | 石油工程((色盲不录。)) | 5 | 6240/4 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科批(C段) | 地质工程((色盲不录。)) | 4 | 6240/4 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科批(C段) | 勘查技术与工程 | 4 | 6240/4 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科批(C段) | 土木工程((色弱、色盲不录。)) | 5 | 6240/4 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科批(C段) | 数学与应用数学 | 4 | 6240/4 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科批(C段) | 电气工程及其自动化((色盲不录。)) | 2 | 6240/4 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科批(C段) | 电子信息类((通信工程、信息工程、人工智能)(不能准确在显示器上识别红、黄、绿、蓝、紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母者不能录取。)) | 2 | 6240/4 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科批(C段) | 机械工程 | 4 | 6240/4 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科批(C段) | 核工程类((核工程与核技术、辐射防护与核安全)(色弱、色盲不录。)) | 4 | 6240/4 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科批(C段) | 空间科学与技术 | 4 | 6240/4 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科批(C段) | 地质学类((地质学、地球化学)(色弱、色盲不录。)) | 5 | 6240/4 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科批(C段) | 资源勘查工程((色弱、色盲不录。)) | 6 | 6240/4 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科批(C段) | 材料科学与工程((色弱、色盲不录。)) | 4 | 6240/4 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科批(C段) | 应用化学((色弱、色盲不录。)) | 4 | 6240/4 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科批(C段) | 电子信息工程((不能准确在显示器上识别红、黄、绿、蓝、紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母者不能录取。宜宾校区就读。)) | 2 | 6240/4 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科批(C段) | 环境科学与工程((色弱、色盲不录。宜宾校区就读。)) | 2 | 6240/4 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科批(C段) | 油气储运工程((色盲不录。宜宾校区就读。)) | 2 | 6240/4 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科批(C段) | 新能源科学与工程((色盲不录。宜宾校区就读。)) | 2 | 6240/4 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科批(C段) | 新能源材料与器件((宜宾校区就读。)) | 2 | 6240/4 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科批(C段) | 化学((色弱、色盲不录。宜宾校区就读。)) | 2 | 6240/4 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科批(C段) | 建筑类((建筑学、风景园林)(色弱、色盲不录。)) | 3 | 6240/5 |
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成都理工大学是国家首批“双一流”建设高校。其前身是创办于1956年的成都地质勘探学院,是共和国建国初期的三所地质院校之一。1958年更名为成都地质学院,1993年更名为成都理工学院,2001年更名为成都理工大学。学校先后由地质部、地质矿产部、国土资源部直属,2000年划转地方,实行中央与地方共建、以四川省人民政府管理为主的办学体制。2010年学校成为国土资源部与四川省人民政府共建高校,2019年成为教育部与四川省共建的“双一流”建设高校。2022年学校入选国家第二轮“双一流”建设高校。
在半个多世纪的办学历程中,成都理工大学矢志报国、上下求索,风雨兼程、耕耘不辍,为社会培养了近30万名优秀人才,为我国经济建设和社会发展作出了重要贡献;他们当中涌现出一批知名学者、专家和管理人才,其中有两院院士5人。学校在长期的办学实践中形成了“穷究于理、成就于工”的校训、“艰苦奋斗、奋发图强”的优良传统、“不甘人后、敢为人先”的进取精神。
成都理工大学现有成都和宜宾两个校区,占地面积3487亩,校舍建筑面积134.6万平方米,校园绿树成荫、繁花似锦,是读书治学的美好园地。学校坚守为党育人、为国育才,着力培养具有人文情怀、科学素养、责任担当、国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才。现有全日制在校生38373人,其中本科生30161人、研究生8065人。学校共设有20个教学学院、1个沉积地质研究院、1个地质调查研究院、1个产业发展研究院。另有1所独立学院(成都理工大学工程技术学院)。学校先后入选毕业生就业典型经验高校全国50强、创新创业典型经验高校全国50强。
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