2024-12-11 23:40:38 | 云学教育
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成都大学二本专业如下:
1、国际经济与贸易
学校代码:020401
2、金融科技
学校代码:020310T
3、法学
学校代码:030101K
4、社会工作
学校代码:030302
5、学前教育
学校代码:040106
6、小学教育 云学教育
学校代码:040107
7、特殊教育
学校代码:040108
8、体育教育
学校代码:040201
学校代码:040203
10、休闲体育
学校代码:040207T
11、汉语言文学
学校代码:050101
12、汉语国际教育
学校代码:050103
13、英语
学校代码:050201
14、泰语
学校代码:050220
15、商务英语
学校代码:050262
16、广播电视学
学校代码:050302
17、网络与新媒体
学校代码:050306T
18、信息与计算科学
学校代码:070102
19、应用心理学
学校代码:071102
20、机械设计制造及其自动化
学校代码:080202
21、材料成型及控制工程
学校代码:080203
22、车辆工程
学校代码:080207
23、测控技术与仪器
学校代码:080301
24、材料科学与工程
学校代码:080401
25、电气工程及其自动化
学校代码:080601
26、电子信息工程
学校代码:080701
27、通信工程
学校代码:080703
28、自动化
学校代码:080801
29、计算机科学与技术
学校代码:080901
30、软件工程
学校代码:080902
31、网络工程
学校代码:080903
32、物联网工程
学校代码:080905
33、数字媒体技术
学校代码:080906
34、土木工程
学校代码:081001
35、测绘工程
学校代码:081201
36、制药工程
学校代码:081302
37、环境工程
学校代码:082502
38、食品科学与工程
学校代码:082701
39、食品质量与安全
学校代码:082702
40、生物工程
学校代码:083001
41、机器人工程
学校代码:080803T
42、人工智能
学校代码:080717T
43、应急技术与管理
学校代码:082902T
44、园林
学校代码:090502
45、临床医学
学校代码:100201K
46、药学
学校代码:100701
47、药物制剂
学校代码:100702
48、口腔医学技术
学校代码:101006
49、护理学
学校代码:101101
50、工程管理
学校代码:120103
51、工程造价
学校代码:120105
52、工商管理
学校代码:120201K
53、会计学
学校代码:120203K
54、财务管理
学校代码:120204
55、审计学
学校代码:120207
56、文化产业管理
学校代码:120210
57、旅游管理
学校代码:120901K
58、酒店管理
学校代码:120902
59、会展经济与管理
学校代码:120903
60、音乐表演
学校代码:130201
61、广播电视编导
学校代码:130305
62、动画
学校代码:130310
63、绘画
学校代码:130402
64、艺术设计学
学校代码:130501
65、视觉传达设计
学校代码:130502
66、环境设计
学校代码:130503
67、产品设计
学校代码:130504
以上内容参考: 百度百科-成都大学 专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com
成都大学二本专业有:
1、国际经济与贸易(学制4年,授予经济学学士)
培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,系统掌握经济学原理及国际经济与贸易专业基本理论,具备国际经济与贸易方面的基本技能,熟悉通行的国际贸易规则和惯例的应用型高级专门人才。
就业方向:在经济管理部门、普通工商企业、专业外贸公司等从事国际经济管理、国际贸易、国际金融等相关领域工作。
2、社会工作(学制4年,授予法学学士学位)
培养目标:本专业旨在培养能够掌握社会工作基本理论和方法、社会调查研究的基本方法、社会工作实务技能,掌握心理教育、心理咨询方法,熟悉社会政策和相关法律法规,具备较高理论素养、较强实践与创新能力的复合型社会工作专门人才。
就业方向:本专业学生毕业后可到街道/乡镇、村社区、民政、劳动、社会保障、卫生部门、教育机构、司法等政府工作部门,企事业单位,群团组织,社会服务机构,社会工作机构、基金会、行业协会、社会组织,及其他社会管理、社群服务、社会政策研究等部门工作。
3、特殊教育(学制4年,授予教育学学士学位)
培养目标:特殊教育专业人才培养定位为:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有人文关怀意识、热爱特殊教育事业,能在特殊教育学校、幼儿园、普通学校及相关机构开展特殊教育教学活动、早期教育康复训练、理论研究和管理工作的高素质应用型人才。
就业去向:本专业毕业生主要培养特殊教育教师、普通学校资源教师,毕业生可进入特殊教育学校、普通学校、残联、幼儿园、教育行政部门、教育科学研究部门及相关机构开展特殊教育教学活动、早期干预、特殊教育资源开发、理论研究和管理等工作。
4、汉语国际教育(学制4年,授予文学学士学位)
培养目标:培养掌握扎实汉语基础知识,具有较高人文素养,具备中国文学与文化、跨文化交际等专业知识与能力,能在国内外各类学校从事汉语教学,在行政部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作,能有效结合现代企业管理、跨国运营理念在涉外企业或中资企业的涉外部门从事行政工作的中国语言文学学科应用型专门人才。
就业方向:在国内外针对母语非汉语的学习者从事汉语言、文学及文化等方面的教学工作;在政府机构、企事业单位,特别是涉外企事业中从事中外文化沟通、交流及管理等相关工作;能继续攻读汉语国际教育以及相关学科的硕士研究生。
5、电气工程及其自动化(学制4年,授予工学学士学位)
培养目标:本专业依据国家发展战略,紧密结合国家电网建设而开设。旨在培养具有电气工程技术、信息技术、传感测量技术、计算机技术、控制技术等相结合的复合型人才。本专业要求学生掌握电气工程、信息科学与技术、控制技术的基础理论与知识;具备针对现代电网系统的分析、设计、开发、测试和工程应用的基本能力;具备良好的学习能力、活跃的创新意识、科学研究与实践的基本素质。
就业方向:毕业生可在机械、电子、信息、电力、石油、化工、仪表等领域从事电气自动化工程、计算机控制系统、电气传动控制系统及电力系统的设计、制造、运行、管理等工作,也可在高校从事科学研究和教学等工作。
以上内容参考: 百度百科-成都大学
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