武夷山一中录取分数线（武夷山一中中考分数线2023）

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• 1、武夷山一中录取分数线2022
• 2、武夷山一中中考分数线2023
• 3、武夷山一中分数线2023

武夷山一中录取分数线2022

武夷山一中统招录取分数线：694.30分。

武夷山二中统招录取分数线：578.00分。

崇安外语学校统招录取分数线：536.45。

学校地处福建闽北，世界文化与自然遗产地――中国武夷山,校园占地面积99463平方米，总建筑面积30000多平方米，绿化面积18453.6平方米。

现有新建教学楼(逸夫楼已拆重建)、图书综合楼、实验楼各一幢、大型室内体育馆，学生电脑室3间、多媒体教室2间，还配有多功能报告厅、教师阅览室、学生阅览室、图书馆、教师电子备课室等，2005年兴建的青少年校外活动中心也正式投入使用。

目前学校已投入大量资金建设了新实验大楼和400米标准田径运动场。这些项目的建成并投入使用，使该校的教学硬件设施达一级达标校标准。

武夷山一中办学理念：求真 向善

求真：以真理与真实为价值取向的科学追求。从本体论来讲， 真指真理，即事物的本质和规律，求真即充分认识、探索并坚持教育的本质和人的发展规律；从价值论来讲，真指真实，求真即实事求是，求真务实，教人求真，学做真人。实事求是、创新进取的求真精神。

求真精神也即科学精神，求是与创新是科学精神的两大基本构成，求是是本质，创新是灵魂；也是全面实施素质教育内涵的两个基本点。同时符合我校办学的历史事实以及发展方向。

向善：以知善、为善、乐善为依托的道德追求。知善要求具备判断善恶的基本能力，培养高尚的道德品质；为善要求亲力践行，善待生命、他人和自然；乐善提倡乐于为善，自觉扬善。

仁爱为本、文明为先的向善精神。从道德范畴来看，善的内容包括传统中华民族美德与现代公民道德，仁爱是德善的核心，文明是道德的表现。从教育来看，教育是建立在向善的基础之上的，教育才有价值，教育根植于爱。

以上内容参考：

百度百科-武夷山一中

武夷山一中中考分数线2023

2023武夷山一中中考分数线为：658.80。

武夷山一中是一所拥有70多年校史的老校，现为福建省重点中学、福建省一级达标中学、国家级规范化考点、闽北首家具有外聘教师资格的中学。

1992年起连续八届被评为省文明学校，学校还先后被评为福建省先进教工之家、福建省绿色学校、“心手相牵”国际项目福建实验学校、福建省情商训练基地、南平市课改先进集体、南平市首届绿色学校。

中考的重要性：

1、中考是初中学业的重要标志

在我们国家，初中教育是基础教育的重要组成部分。中考作为初中毕业生的重要标志，标志着初中学业的结束和高中学习的开始。中考成绩不仅关系到学生是否能够顺利升入高中，还关系到高中的入学方式和入读的学校。因此，中考成绩对于初中学生来说非常重要。

2、中考决定高中阶段的学习和未来的职业发展

中考成绩直接关系到学生高中阶段的学习和未来的职业发展。高中是我们国家教育中非常重要的一个阶段，不仅是学习知识和技能的重要阶段，还是学生形成人格和个性的重要阶段。中考成绩直接关系到学生能否顺利进入高中，能否选择自己心仪的学校和专业。因此，中考成绩对于学生未来的职业发展非常关键。 云学教育

3、中考对于学校的排名和声誉有重要影响

中考成绩还对于学校的排名和声誉有重要影响。在我们国家，学校的排名和声誉是学生和家长选择学校的重要因素之一。学校的排名和声誉不仅关系到学校的招生情况和招生竞争，还关系到学校的教学质量和师资力量。因此，学校对中考成绩的重视程度非常高。

武夷山一中分数线2023

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2023武夷山一中分数线是526.60。

武夷山一中是一所拥有70多年校史的老校，现为福建省重点中学、福建省一级达标中学、国家级规范化考点、闽北首家具有外聘教师资格的中学。

1992年起连续八届被评为省文明学校，学校还先后被评为福建省先进教工之家、福建省绿色学校、“心手相牵”国际项目福建实验学校、福建省情商训练基地、南平市课改先进集体、南平市首届绿色学校。

学校地处福建闽北，世界文化与自然遗产地――中国武夷山，校园占地面积99463平方米，总建筑面积30000多平方米，绿化面积18453.6平方米。现有新建教学楼、图书综合楼、实验楼各一幢、大型室内体育馆，学生电脑室3间、多媒体教室2间，还配有多功能报告厅。

教师阅览室、学生阅览室、图书馆、教师电子备课室等，2005年投资600万元兴建的青少年校外活动中心也正式投入使用。目前学校已投入大量资金建设了新实验大楼和400米标准田径运动场。这些项目的建成并投入使用，使该校的教学硬件设施达一级达标校标准。

师资队伍

该校拥有一支结构合理、师德高尚、学识渊博、业务精良的教师队伍。现教职工228人，专任教师205人，其中高级教师60人，一级教师86人，福建省学科带头人、骨干教师5人，南平市学科带头人。

骨干教师16人，在读硕士研究生5人，高中部教师本科达标率98.1%。近三年来，该校教师在各类各级刊物上已发表论文129篇，其中CN级有8篇，BN级3篇，多位教师在各级教师技能比赛中获奖。