如何看待高考取消加分现象 新闻评述

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本文目录一览：

• 1、如何看待高考取消加分现象 新闻评述
• 2、请从社会公平的角度分析高考加分政策的调整有何现实意义
• 3、体育高考加分政策有什么改变吗

如何看待高考取消加分现象 新闻评述

取消一切加分政策，用一个分数去裁判所有考生，如此很符合大众的“裸考”呼声，此后的考试制度自然是最“没有漏洞”的制度了，自然也是最公正不过的政策了。但是，我们当初设计高考的加分政策的本意就是要让僵化的高考制度有所变通，以更符合人性的要求。如今，我们却因噎废食，提出彻底取消全部加分政策，回到教育改革的起点，继续僵硬而呆板的“一考制”，如此“走回头路”真的好吗？
而且，值得怀疑的是，取消加分政策能扼杀住为了私利而蠢蠢欲动的想法，还高考公平吗？就高考加分制度本身来说，其是一项很好的措施，但是由于国人的某些植根于人性弱点的心理和行为特征，使得这个制度一旦被赋予变通的可能，便演变为作奸犯科、秘密交易的腐败狂欢，从而陷于公正公平无法维持的困境。这就可以解释为何在每一个破坏规则的考生背后，总是站着为数不少的进行怂恿、支持的家长、官员和老师。要知道如今但凡手中掌握一点资源，只要有需要有机会有能力，多少人不会去弄虚作假、欺骗规则？
几年之前，一篇评论就取消高考加分政策说道：“国人向来不惮以僵硬的制度约束别人，对自己却向来以“灵活”为能事，我们没有信仰公共规则和公平竞争的传统，倒有信奉特权和关系的深厚习惯。”由此，我们完全有理由相信即便是没有了加分政策，高考，中考面前的小算盘依然会打的“啪啪”的响。而取代加分政策被镂空的就是高考，中考的考场。当然，那个时候，有高科技来装备，可以不断地改进，不断地加强监控措施。但是，一个如同反恐现场的高考真的是我们希望的吗？
而且，只要有人在的地方，就有一丝门缝可以供人钻。今天取消了加分政策，难道到明天，我们就要因为高考长了蛀虫而拔掉整颗牙齿？如果一个社会中缺乏从我做起的公正心和独善其身的坚持心，我不敢想象约束这个社会走向腐败的制度需要多么严密？我敢保证这绝对比设计太空飞船要难得多。而最为悲剧的是在执政能力低下的情况下，所谓制度严密的结果往往就是让所有人沦为制度刚性的牺牲品。再进一步说，很多时候一个好的制度都是一个渐进的改革，而这种渐进在我们这里却因为人性的弱点一次次被异化、变形。难道说我们面对这种异化只有一次次的退回改良前的起点？也只配享有最僵硬也即最“没有漏洞”的制度？
关于人性与制度的关系好比鸡生蛋，蛋生鸡的循环辩论游戏，我不知道他们之间谁决定谁。但是我知道，改变人性远远比改变制度难得多，所以，很多时候我们总是避重就轻。当然，宣扬人的自觉，不是不要制度进步，制度永远需要变得更好。但是如果社会之中这种寻租的风气不变，任何具有变通性的制度都可能被我们败坏。
如今对于加分舞弊案件，应该是去调查和严惩造假的官员，而不应该是暂停或取消特长加分制度。对于任何违反规则的人都要强有力而迅速的打击，进行惩罚，以达到惩戒和预防的效果。正如同“制度及其执行应该起到良币驱逐劣币的示范作用，而不是相反，也不能简单地将良币劣币都驱逐出去。

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请从社会公平的角度分析高考加分政策的调整有何现实意义

不加分了的现在：
2015年1月1日起，取消以下高考加分项目，此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时蚂指巧参考。
保留和完善部分全国性加分项目
根据相关法律行政法规规定，保留“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考逗亮生”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”“自主就业退役士兵”“在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人”加分项目。各省(区、市)要不断改进和完善相关政策，不得擅自扩大全国性加分项目适用范围。
大幅减少地方性加分项目
2015年1月1日起，取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目，相关政策按照上述取消部分全国性加分项目的规定执行。各省(区、市)要进一步大幅减少其他地方闷键性高考加分项目。

体育高考加分政策有什么改变吗

云学教育(https://www.yunxue.com)小编还为大家带来体育高考加分政策有什么改变吗的相关内容。

1. 2024年的特长生新政策对体育特长生的招生条件和程序进行了调整，以提高运动员的文化成绩和竞技水平。
2. 政策文件首先认可了高校高水平运动队建设的积极成果，并指出该模式为体教结合提供了宝贵经验。
3. 同时，政策也指出了存在的问题，如部分学生文化成绩与体育竞技水平不匹配，部分高校招生考试组织不规范，以及运动员技术等级证书造假现象。
4. 为了解决学生文化成绩和体育竞技水平不匹配的问题，自2024年起，报考高水平运动队的条件变得更为严格。只有符合生源省份高考报名条件，并拥有国家一级运动员及以上技术等级称号的学生才有资格报考。
5. 从2027年起，除了上述条件外，考生还需在近三年内参加国家体育总局、教育部规定的全国性比赛并获得前八名，才能报考高水平运动队。
6. 高校可以根据自身情况进一步设定报考高水平运动队的具体条件。
7. 体育特长生之家认为，提高报考条件有助于避免低水平运动员进入高水平运动队，确保队伍的整体水平。过去，一些考生利用较低的报考门槛和信息优势，通过高水平运动队招生进入优质高校。
8. 国家在提高报考门槛的同时，也意识到不应矫枉过正。因此，国家体育总局调整了一级运动员技术标准，适当降低难度，并为新政策设置了三年的过渡期，直到2027年才开始实施需要全国性比赛前八名的新要求。

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