2023-05-22 03:29:51 | 云学教育

信息传媒系创建于2007年,开设了计算机网络技术、计算机应用技术、数字媒体艺术、电子商务、物联网应用技术、广告设计与制作、环境艺术设计、名族传统技艺、建筑工程技术九个大专专业。2016年经保定市教育局批准我系开办计算机平面设计和网站建设与管理两个三年制中专专业。我系师资力量雄厚,现有专业教师27人,其中副高以上职称占40%,研究生学历10人,“双师型”教师占80%。该系以培养IT以及工程建设领域高技能人才为特色,高度重视学生的教育和管理工作,全面提升学生综合素质。学生专业扎实,动手操作能力强,一直受用人单位的好评。该系现有锐捷网络实训室、西元综合布线实训室、网络安全实训室、系统集成实训室、计算机组装与维护实训室、笔记本维修实训室、光纤熔接实训室、数电模电实训室、建筑材料实验中心、造价信息软件实训室、工程测量实训室以及多媒体教学机房。该系现在已和上海央邦、中关村软件园、北京达内科技、北京太奇、北京金源万博、神州数码、星网锐捷科技有限公司、西安开元、石家庄中泰科技、石家庄新龙科技、中国通信建设一局以及东升房地产开发有限公司、华泰地产集团等建立了长期合作关系,定期组织学生进行短期实训、顶岗实习、安置就业,学生毕业后就业率达98%。注:学生在校期间同时参加本科阶段学习(专本套读),毕业后可获得全日制专科毕业证书并可获得河北省自学考试院的本科学历。
计算机网络技术专业(专业代码:610202)一、培养目标计算机网络技术专业主要培养拥护党的基本路线,适应信息系统集成、信息安全产品及应用软件开发、信息工程监理、IT产品销售与服务的企业,以及一般企事业单位信息技术部门,在生产、管理及服务第一线从事网络建设、管理、应用开发与技术服务工作,具有职业生涯发展基础,德、智、体、美全面发展的高技能应用型专门人才。二、核心专业课程网络布线与施工、网络系统集成工程师实训、网络系统架构工程师实训、网络管理与维护、网络安全技术与实施、网络操作系统配置与管理等。三、就业方向系统管理员、网络管理员、售前售后技术支持、安全助理、网页设计员、网站维护员、程序员、信息工程管理员、信息化管理员、数据库管理员、施工员、测试员等。四、职业资格证书RCNA(锐捷认证网络工程师)、RCCP(锐捷认证调试工程师)、思科CCNA CCNP、微软MCSE等认证证书。

计算机应用技术专业(新龙订单班)(专业代码:610201)一、培养目标本专业培养德智体全面发展,掌握必要的计算机与网络知识和软件开发技术,具有较强的实际工作能力,适应从事计算机软件系统开发与测试,硬件安装与调试、维修与维护,信息系统安全防护,以及信息系统集成等岗位生产、管理、服务第一线工作的高技能应用型专门人才。二、核心专业课程办公自动化应用与开发、嵌入式开发、网页设计师实训、数据库规划与设计、C++软件工程师实训、ASP.NET软件工程师实训、JAVA软件工程师实训、网络操作系统配置与管理、软件测试技术等。三、就业方向主要就业岗位:IT公司的计算机程序员或网站开发人员,信息系统集成的建设、管理与维修、维护人员;次要就业岗位:办公自动化人员以及各类公司的计算机操作员;其他就业岗位:计算机行业营销人员;四、职业资格证书系统集成工程师、软件工程师、软件测试工程师、红帽RHEC、微软MCSE、CIW网页设计师等认证证书。云学教育

计算机软件技术专业一、 核心课程:Java程序设计、Linux操作系统、关系型数据库MySql、Web开发课程、Hadoop大数据平台基础、大数据分析的Python基础、Hbase数据存储、大数据的统计基础、数据采集与网络爬虫、数据分析与数据挖掘、数据清洗、大数据行业应用导论、机器学习、云计算与大数据平台等。二、 就业方向:大数据维护、研发、架构工程师方向,所涉及的职业岗位有:大数据工程师、大数据维护工程师、大数据研发工程师、大数据架构师等;大数据挖掘、分析方向,所涉及的职业岗位有:大数据分析师、大数据工程师、大数据挖掘师、大数据分析师专家、大数据算法师等。三、 职业资格证书:Java程序设计师、Hadoop开发工程师、数据挖掘工程师、大数据可视化工程师。
物联网应用技术专业(专业代码:610119)一、教育类型及学历层次:1、教育类型:高等职业技术教育2、学历层次:大专二、招生对象与学制1、招生对象:高中毕业生、中等职业学校毕业生或同等学历者2、学制:全日制三年三、专业培养目标本专业面向物联网一线岗位,培养德、智、体、美等方面全面发展,身心健康,爱岗敬业;具备现代电子技术、现代传感器和无线网络技术、信息处理、计算机技术、系统工程等基础知识;具有从事物联网工程布线、传感器安装与调试、自动识别产品安装与调试和软件产品安装与调试能力;能从事物联网系统应用、初步的系统设计和分析能力的高素质技能型人才。
广告设计与制作专业一. 培养目标:培养具有较强专业理论知识、广告设计与制作能力,掌握广告互动制作技术。能胜任相关企业及广告媒体设计制作的现代化平面广告设计高等技术应用性专门人才。二. 核心课程:设计素描、设计色彩、字体设计、三大构成、VI设计、版式设计、书籍装帧、图形创意、包装设计、招贴设计、展示设计等。软件类课程:Photoshop、Coredreaw、3D max等。三. 就业方向:本专业毕业生为广告公司。企业设计宣传部门、信息服务单位、各级各类广告设计部门、出版社、影像业、印刷生产单位及相关企业。四.职业资格证书:Adobe平面设计师认证;Adobe中国认证网页设计师证书;广告设计师证书。环境艺术设计专业一. 培养目标:培养具有较强专业理论知识、装饰设计制作能力,具备装饰艺术专业的基本技能,具有一定艺术素养,从事装饰艺术设计的高等技术应用性专门人才。二. 核心课程:设计素描、设计色彩、三大构成、建筑制图与识图、装饰材料与工艺、家居装饰设计、商业空间设计、办公空间设计。软件类课程:Atuo cad、Photoshop、3dmx效果图制作等。三. 就业方向:本专业的毕业生主要面向装饰艺术设计公司、家庭装饰公司、建筑设计单位、广告设计公司,从事办公空间、商业室内装饰艺术设计、家居装饰设计、装饰工程施工监理等工作岗位。四. 职业资格证书:Adobe平面设计师认证或劳动社会保障部门颁发的相关专业技能资格证书。
民族传统技艺一、核心课程:工笔花鸟、工笔人物、材料与工艺、缂丝图案设计、缂丝制作、缂丝技法。二、就业方向:本专业毕业生主要面向传统缂丝行业、服饰服装行业、高档箱包制作行业、工艺品制作等及相关企业的与缂丝相关的生产岗位。三、职业资格证书:民间工艺美术师
建筑工程技术一、核心课程:建筑施工技术、建筑工程监理概论、工程投标与合同管理、建筑制图、建筑力学、建筑工程测量、建筑工程预算、建筑施工组织、建筑法规。二、就业方向:本专业毕业生主要面向建筑施工管理、工程监理、质量验收、造价咨询、材料检测等建筑企业以及其它企事业单位的基建管理部门的施工员、资料员、造价员、材料检测实验员岗位。三、职业资格证书:建筑制图员、建筑施工员、建筑质量检查员、建筑安全员、建筑材料员、建筑资料管理员、工程监理员等证书。
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