普通高考加分政策改革 安徽高考取消两项加分项
2024-11-07 16:40:23 | 云学教育
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2022安徽高考取消两项加分项
据安徽省委教育工委、安徽省教育厅网站消息，2020年9月11日，安徽省教育招生考试院召开了2020年普通高校招生考试第五次新闻发布会。会上，安徽省教育招生考试院副院长、新闻发言人胡雨生介绍，安徽高考加分政策有新调整。
自2022年起，取消两项地方性加分项目：
1、侨眷、港澳同胞及其眷属（即全国性加分项目“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生（含台湾户籍考生）”以外的“侨眷和港澳同胞及其眷属”））。
2、少数民族聚居地区少数民族考生。2020、2021年符合两项地方性加分项目条件的高考考生仍具有加分资格，加分分值为5分，仅适用于我省省属高校招生。 云学教育
扩展资料：
安徽此次的高考加分项改革中，将会保留四项全国性加分项目，具体如下：
1、烈士子女加20分，此前加10分。
2、在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人加20分。
3、自主就业的退役士兵加10分。
4、归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生(含台湾户籍考生)加10分。
参考资料来源：
中国教育新闻网-2022年安徽高考将取消两项地方性加分
2020年高考加分政策
2020年开始高考加分政策改革：一、烈士子女享受的待遇
关于烈士子女，从2020年开始，在高考录取过程中文化课由之前的加10分调整为加20分，进一步提高烈士子女所享受的待遇，对烈士子女进行相应的照顾。
二、所有华侨、归侨及其子女和台湾籍考生
对于华侨及其子女、归侨及其子女和台湾籍等考生，从2023年开始，在高考录取过程中文化课由之前的加10分调整为加5分。
三、少数民族考生
对于我国少数民族的考生，比如生活在甘肃省“两州五县”（甘南藏族自治州、临夏回族自治州、天祝藏族自治县、张家川回族自治县、肃南南裕固族自治县、肃北蒙古族自治县、阿克塞哈萨克族自治县）的考生，2020年至2022年这两年期间，但凡报考国家普通高校，在高考录取过程中文化课执行现有的加分政策；从2023年起，考生只要报考国家普通高校都加20分，适用于报考全国所有高等院校。但是，2023年起，甘肃省“两州五县”的考生除了需符合当地高考报名的条件外，还需其父母双方中的一员或者监护人连同考生一起具备加分政策区域地连续三年以上的户籍，考生须就读于户籍所在地的高中。
四、长期居住于少数民族聚居地的考生
对于我省长期居住于少数民族聚居地的汉族考生，2020年至2022年在高考录取过程中文化课加分执行现有的政策统一加10分；从2023年起，加分政策与少数民族考生一致，在高考录取过程中文化课加分调整为20分。但同样须具备符合加分区域，拥有当地户籍，在户籍所在地就读高中，且满足三年的条件。
五、“两州五县”之外的少数民族考生
对于甘肃省居住在“两州五县”之外的少数民族考生，从2023年高考开始，但凡报考甘肃省省属学校文史或理工专业，在录取过程中文化课加10分。
六、退役士兵
对于服完兵役回去重新参加高考的考生，在高考录取过程中文化课统一加10分；而对于服役期间表现突出获得战区以上荣誉嘉奖或立过二等功以上的考生，在高考录取过程中报考全国性高校都统一给文化课加20分。特别说明，服过兵役的考生加分政策不受甘肃省省市区域的限制，适用于全国。
七、逐步取消“两州五县”之外的少数民族及少数民族聚居地考生的加分政策
从2020年开始，近两年居住在“两州五县”之外的少数民族考生高考录取过程中只要报考国家普通高校加20分；从2023年开始到2025年，只有报考甘肃省内的普通高校理工、文史类专业才加10分，而到了2026年到2028年，在符合前面条件的基础上，调整为高考录取过程中加5分，2029年起取消加分政策。而久居“两州五县”之外的汉族考生，2020年到2022年，依然是在高考录取过程中文化课加10分，从2023年起到2028年，只有报考甘肃省内的高校，选择文史类或理工类专业，高考录取文化课加5分；同样的2029年起取消加分政策。以上两项加分项目同时要考生及其父母中的一方或监护人具备当地连续三年以上户籍，就读于当地学校拥有三年学籍才可以。
八、农村独生子女及二女户
对于农村独生子女及二女结扎户，拥有光荣证的家庭的考生，出生于2016年之前的在高考报考甘肃省内所属高校文史或理工
2024年高考改革政策
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大幅减少、严格控制考试加分项目；探索完善边疆民族特困地区加分政策。一是优化招生项目范围。在奥运会、世界大学生运动会项目（包括足球、篮球、排球项目等）范围内，确定运动队招生项目和招生计划。重点安排群众基础好、普及程度高、竞技性强的体育项目。对于不具备相关师资、设备、场地等组队条件、学生入校后退队率超过20%的高校，以及非奥运会或世界大学生运动会项目、未设运动员技术等级标准、生源严重不足且连续两年录取数为零的相关项目，不再安排高水平运动队招生。建立完善招生高校和项目准入退出机制，原则上连续三届奥运会、世界大学生运动会没有学生参赛的项目，不再安排高水平运动队招生。二是严格报考条件和资格审核。从2024年起，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员（含）以上技术等级称号者方可以报考高水平运动队。从2027年起，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员（含）以上技术等级称号且近三年在国家体育总局、教育部规定的全国性比赛中获得前八名者方可以报考高水平运动队。各地体育部门要加强对运动员技术等级证书的发放和管理。有关高校要加强对考生运动员技术等级证书的核验。对发现疑似有问题的证书，要商请相关体育部门予以进一步核查。
三是改进考试评价方式。采取“文化考试+专业测试”相结合的考试评价方式。2024年起，文化考试成绩全部使用全国统一高考文化课考试成绩，专业测试全部纳入全国统考并由国家体育总局牵头组织实施，高校不再组织相关专业测试。
四是提高文化成绩要求。2024年起，招收高水平运动队的“世界一流大学建设高校”，对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线；其他高校对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线的80%。对于体育专业成绩突出、具有特殊培养潜质的考生，允许高校探索建立文化课成绩破格录取机制。
五是完善招生录取机制。2024年起，高水平运动队录取学生中，高考文化课成绩不低于招生高校相关专业在生源省份录取分数线下20分的，可申请就读相应的普通专业；其余学生限定就读体育学类专业。
法律依据
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》规定 （四十二） 深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展。 以上就是云学教育整理的普通高考加分政策改革 安徽高考取消两项加分项相关内容，想要了解更多信息，敬请查阅云学教育。更多相关文章关注云学教育：www.yunxue.com
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