2024-10-31 13:50:38 | 云学教育
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2018年韶关学院本科专业正式招收3+证书学生。
2018年本科专业: 护理学 50人 投档线:319分
只招护理专业中职毕业生
4年 学费5800元/学年 不招色盲色弱 校区:医学院
证书需求:化学证书,生物技术基础证书
2018年专科专业: 学前教育(师范)、临床医学、护理、口腔医学、药学、助产、中医学、中医骨伤、医学检验技术
投档线:277分 云学教育
3年 学费5250-6410元/学年 校区:医学院 、校本部
证书需求:化学证书,生物技术基础证书(除学前教育)
学前教育(师范)证书:英语、会计、旅游、计算机、教育基础综合、美术基础、音乐综合、体育技能
2019年最新本科专业:
护理学 四年 60人 全省招生
新增:护理职业技能测试(录取)
———广东睿博教育,专业致力于广东高职高考


云学教育(https://www.yunxue.com)小编还为大家带来黄莉丽韶关学院音乐学教授的相关内容。
黄莉丽,出生于1968年8月,河南光山人,是韶关学院音乐学院的副院长,同时也是中国音乐家协会和中国音乐教育家协会会员。她于1990年进入河南大学音乐系,主修声乐,并在1999年进入研究生班,师从张平、肖声、唐瑰卿、朱敬修等教授,于2002年获得硕士学位。在民族音乐文化教学与研究领域耕耘了20多年,因成绩突出被认定为广东省“十百千工程”优秀人才。
韩山师范学院3+证书录取分数线 韩山师范学院3+证书录取分数线最低分为:304分。投档最低位为10580。 录取信息: 1、韩山师范学院在广东省招生批次为本科批,招生类型为普通类物理类分数线为488分,对应的位次为150659。 2、韩山师范学院在河南省招生批次为本科二批,招生类型为普通类文科分数线为580分,对应的位次为12890。 3、韩山师范学院在海南省招生批次为本
韶关学院专科录取线 1、2021年 韶关学院 在四川文科的最低 录取分数线 为514分,对应的录取位次为34944。 2、2021年韶关学院在广东历史的最低录取分数线为506分,对应的录取位次为45639。 3、2021年韶关学院在广东历史的最低录取分数线为502分,对应的录取位次为48512。 4、2021年韶关学院在广东历史的最低录取分数线为501分,对应的录取位
惠州卫生职业技术学院分数线 惠州卫生职业技术学院分数线: 文科投档最低分:366分,投档最低排位:157877。 理科投档最低分:384分,投档最低排位:244822。 惠州卫生职业技术学院2020年外省招生录取情况: 云南专科批次 9月13日录取,文科录取最低分434分,理科录取最低分371分。 广西专科批次 9月12日录取,文科录取最低分348分,理科
3+2录取分数线一般多少分? 3加2学校录取分通常在200分上下。 但是分数线是不准确的,目前各省高考都是按照高考学生位次录取的。如果一本收五万人,二本收五万人,按110%录取,那么第55000名学生的成绩就是一本分数线。 因此与名次有关,成绩只能参考。 3加2的录取要求通常比较低,在中考结束后就可以上,所以一般没有什么录取分数线一说,通常成绩偏低的学生,学校为了招生,一
上海海关学院招生分数 上海海关学院招生分数是542。 上海海关学院在江苏录取分数线如下:文科录取批次本二批342分,最低录取位次为15669名、理科录取批次本二批351分,最低录取位次为60709名。 上海海关学院在贵州录取分数线如下:文科录取批次本二批546分,最低录取位次为8986名、理科录取批次本二批485分,最低录取位次为36853名。 上海海关学院前身为创建于1953年
以专科的分数上分数较低的本科大学? 硪不知道你多少分,所以硪把所有学校的专科都发出来(山东的)。伱对照自己的分数看看吧,自己考虑下。 山东教育学院:计划招生2400人,去年录取最低文科420分、理科261分。今年,文科400分、理科300分以上建议报考。 山东交通学院:计划招生1200人,去年录取最低文科538分、理科466分。今年,普通文、理科录取分数线可能比去年略高,航海类和中外合
往年有关护理专业学校的录取分数线是多少? 其实每个分数段的考生应该都能够找到适合自己分数的院校,绝大部分的医学类院校都有护理专业招生,你可以根据自己的高考成绩选择本科或专科的院校报考护理专业。护理专业没有规定单独的录取分数线,要看考的是哪个院校的护理专业,不同院校的护理专业录取分数线是不一样的。 天津医科大学、天津中医学院、天津医学高等专业学院、这是相对比较出名的,分数线得看你在哪比如河
郑大5+3临床医学分数线是多少 2022郑大5+3临床医学分数线611分。 郑大5+3临床医学的介绍: 1、郑大5+3临床医学是郑州大学临床医学专业的一种培养模式,其中"5"指的是本科阶段的五年制临床医学本科学习,而"3"则表示该模式下的研究生阶段为三年制硕士研究生学习。 2、这一培养模式旨在培养具备扎实的临床医学专业知识和技能,具备较高的学术水平和医疗技术,能够胜任临床医疗
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