高考后如何退档？

小编今天整理了一些高考后如何退档？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、高考后如何退档？
• 2、高考复读有什么注意事项？什么样的人适合复读？
• 3、北京中考改革新方案公布 学区房概念空前弱化

高考后如何退档？

首先，如果你要退档的学校现在还处于录取过程中，也就是说他们现在还可以录取的话，你要是想退档的话，应该是比较容易的，在他们上班时间抓紧和学校的招生办取得联系，可以打电话，不过最好的方法是直接去学校找到招生办的老师，态度要好。

说要复读，或者其他原因，一般情况下他们会考虑这种情况的，并且也乐于接受。当然，如果去学校的话一定要带好自己的身份证和准考证。

其次，如果他们已经录取结束，这个时候就很难了，所以说要抓紧宝贵的时间去做，当然难并不代表不能做，就要找到学校的招办主任，给他详细说明情况，表达你坚决不来上的意愿，他们也不会强求的。

还有如果他们实在不同意，那你直接去当地教育局招生办，咨询过后，他们会给你表格填的!如果他们说要自己写退档申请书。

扩展资料：

院校调阅考生档案数量一般控制在120%以内，由学校具体确定调档比例，考生录取与否及所录专业由学校决定，并负责对未录取考生的解释及其他遗留问题的处理。高校不会无缘无故地退掉高分考生而录取低分考生。

一般高分考生被退档，有三种情况：一是考生的分数虽然高于学校的录取分数线，但未达到所报专业的录取专业分数线且又不服从调剂；二是虽然总分较高但相关科目较差；三是身体条件不符合所报专业的要求。如果考生被不合理地退档，应及时与有关高校联系。

参考资料来源： 百度百科-退档

高考复读有什么注意事项？什么样的人适合复读？

1.有亩掘强烈复读欲望的考生：这类考生由于各种原迅衫核因，导致今年的高考成绩不符合预期。考生对结果心存不甘，很想通过一年的努力拼搏，争取明年考上理想的大学。
2.高塌陪考发挥失常的考生：这类学生高三平时基础扎实，成绩优异，综合水平颇受认可。一般来说只要他们通过半年(参加春考)或一年的复读，并加以适当的考试心理调节，第二年高考成绩基本都能提高30分-50分左右。
3.有学习潜力的考生：这类学生脑子很聪明，学习能力也不差，只是在高中阶段，没把主要精力用在学习上。在经历过这次高考失利的打击之后幡然醒悟，决心要好好为了自己的前途，再全身心投入地拼搏一次。

北京中考改革新方案公布 学区房概念空前弱化

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今日上午，北京市教委发布了中考招生改革方案，2018年起实行。与高考改革一样，将采取“3+3”模式，即语数外三门必考，再从历史、地理、思想品德、物理、化学(化学、生物一张卷)5门中，选取3门。北京新闻广播、BTV新闻中午都播发了该方案。

家长关注的“学区房”概念有了进一步诠释。新方案明确优质高中名额分配力争不低于50%，也就是拿出一半名额给一般校郊区校，毫无疑问，这是一次非常重大的变化，将有力促进全市义务教育均衡发展。各区优秀初中生进入优质高中概率大增，学区房概念空前弱化。

据介绍，此次中招新政更着力改进普通高中招生计划分配方式，加大市级优质教育资源统筹力度，坚持和完善优质高中校部分招生计划分配到初中校制度，2016年力争达到不低于招生计划50%的目标。招生政策向优质高中教育资源比较短缺的远郊区和一般初中学校倾斜，从而促进全市义务教育均衡发展。

根据新中招政策，中考提前招生中的贯通培养项目指标会分配到区和学校，确保所有的初中校都有机会获得指标。统筹一、二、三中的指标也会分配到所有初中，让留在本区读小学、初中的考生有更多的机会，同时控制示范高中跨区投放招生计划，遏制名校跨区掐尖，有利于本区尤其是远郊区的高中发展和初中校的均衡。

在新的中考招生政策背景下，指标分配百分比会进一步扩大，考试内容的变化和选择的丰富也会给予文科优势考生及学校更多机会和空间，既有利于远郊区留住考生，也有利于自身的高中提升。 云学教育

以数据为例，近三年，中招各区考生享受优质教育资源的比例总体上呈现逐年递增的趋势，2015年有大幅提升。其中，东城、西城、朝阳、通州超过50%。2015年获得优质高中学位的初中校与2013年相比数量上获得明显增长。而从各区初中校中考前20名考生中被示范高中录取的比例来看，城区中，西城、丰台提升较大，东城、朝阳、海淀小幅提升；远郊区中，大兴提升较大，门头沟、顺义、怀柔、延庆小幅提升。还有一些区的非示范高中吸引力在增大，原因是跨区招生的压缩使留在本区就读的考生增多了。

市教委相关负责人表示，“一般校”在新中考方案中“出头”的机会大大增加，“就近入学”实现初中校全面优质覆盖，在政史地学科突出的初中校更容易在中考中“出彩”。

另外，搜狐焦点网独家获悉，为更好贯彻均衡的教育发展方针，部分名校在50%自留名额中还将充分考虑集团化办学、合作办学的需求，这些自留名额从分校、合作校招生的比例将进一步提高。这将使得学区房集中在“东西海”（即业界所称东城西城海淀）的局面进一步改观。在哪里都可能培养出优秀人才，从哪儿考都有更多机会进入优质高中校，未来，“学区房”可能会在家长心目中逐渐淡去。

附：北京市深化考试招生制度改革实施方案（中考部分）

一、总体原则

（一）坚持育人为本。

（二）确保公平公正。

（三）体现科学选才。

（四）注重统筹推进。

（五）立足首都实际。

二、改革目标和措施

全面贯彻落实国务院和教育部等部委有关精神，坚持能改早改，积极稳妥推进考试招生制度改革，到2020年基本建立符合首都教育实际的现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”，全面推进素质教育，促进学生健康成长、全面发展。

（一）中考综合改革

1.推进考试科目和分值改革。坚持以学生为本，全面推进素质教育，尊重学生的兴趣多元化，为学生提供多种选择，促进学生德智体美全面发展。

从2018年起，考试科目和分值调整为：语文、数学、外语、历史、地理、思想品德、物理、生物（化学）、体育九门课程。

中考满分为580分（不含加减分）。

语文试卷总分值为100分;数学试卷总分值为100分;外语试卷总分值为100分，其中60分为卷面考试成绩，40分为听力、口语考试，与统考笔试分离，学生有两次考试机会。

物理（含开放性科学实践活动10分）、生物（化学）（含开放性科学实践活动10分）、历史（含综合社会实践活动10分）、地理（含综合社会实践活动10分）、思想品德（含综合社会实践活动10分）五门考试科目原始分满分均为100分。学生可以选择其中三个科目参加考试（物理、生物（化学）须至少选择一门），所选三科成绩，由高到低分别按照100%、80%、60%的系数折算为实际分数,即：三科折算后实际满分分别为100分、80分和60分。

体育成绩为40分，其中现场考试30分，过程性考核10分。

2.推进考试内容与形式改革。严格按照义务教育各学科课程标准确定考试内容，注重考查学生9年义务教育的积累，注重对学生掌握基础知识、基本技能、基本思想和基本能力的考查。重视发挥考试的教育功能，在各科目考试内容中融入对社会主义核心价值观和中国传统文化内容的考查。扩大选材范围，突出首都特色，贴近生活，注重实践。推进中考体育考试改革，逐步增强考试项目的选择性，加强仪器设备在量评项目测试中的应用。探索建立初中学业水平考试和综合素质评价制度，研究出台实施办法。

3.完善普通高中招生计划分配方式。加大市级优质教育资源统筹力度，坚持和完善优质高中校部分招生计划分配到初中校制度，2016年达到不低于招生计划50%的目标。招生政策向优质高中教育资源比较短缺的区和一般初中学校倾斜，引导全市义务教育均衡发展。

图1：科目调整 3+3

（特别提示：表格中历史、地理、思想品德的综合实践应表述为综合社会实践活动）

图2：9种科目组合，鼓励考生发挥特长、强化优势

图3：54种折分方法，给考生更多选择

图4：同分不同质，分值折算有讲究

新中考方案体现同分不同质，分值折算可选择，原始分相同，折算分有差异。用考试杠杆来发现考生强项，突出考生优势，尊重考生个性发展，而不是只去补考生的弱项和短板。

（以上回答发布于2016-04-07，当前相关购房政策请以实际为准）

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