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浙江大学招生简章 浙江大学自主招生的条件

2023-08-28 18:42:05 | 云学教育

办学层次:本科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4133010335隶属于:教育部
小编今天整理了一些浙江大学招生简章 浙江大学自主招生的条件相关内容,希望能够帮到大家。

浙江大学招生简章 浙江大学自主招生的条件

2021年浙江三位一体招生取消?浙大三位一体2021学考要求几个A?

三位一体招生是针对浙江考生的一种特殊的招生模式。相对于统招,该招生模式更为多元化,并非只看重高考成绩,所以受到不少考生青睐。那么,2021年浙江三位一体招生取消?浙大三位一体2021要求几个A?本文有答案。

一、2021年浙江三位一体招生取消?

答: 2 021年浙江三位一体招生不会取消,会正常进行 。具体理由如下:

1、招生人数不减反增,没有取消的趋势。

以浙江大学2018-2020年三位一体的招生数量为例。

2018年,学校计划通过“三位一体”综合评价共计招收700人,2019年为800人,2020年为850人,招生总人数呈逐年递增的趋势。以我的个人观点来看,如果有计划取消这一招生政策,招生人数应该会出现明显减少的情况,当年的高校的自主招生就是很好的例子。浙江大学2017年自主招生人数为320人,但在2019年却仅招收不超过197人,招生人数降低了不少。随后,教育部就发文称,自2020年起,不再组织开展高校自主招生工作。

2、已有高校发布招生简章,确定会三位一体招生

中国美术学院浙江音乐学院为例。

根据中国美术学院发布的2021年本科招生简章,学院2021年共计划招收本科生1823人,其中包括高水平运动队10名、 浙江省“三位一体”综合评价本科生70名 。

根据浙江音乐学院招生办发布的2021年全日制本科招生简章,2021年学校会在 舞蹈表演专业招收三位一体考生16人 , 在表演专业中的越剧演员方向和越剧音乐伴奏方向分别通过三位一体招收本科生8人、20人 。

综上, 2 021年浙江三位一体招生并没有取消,而是会正常进行 。

二、浙大三位一体2021要求几个A? 云学教育

在三位一体招生院校中,浙江大学是很受考生喜爱的高水平大学。那么,浙大三位一体2021要求几个A呢?由于学校还没有发布2021年三位一体招生简章,我整理了浙大2020年的招生要求,供大家参考。

参考依据:浙江大学2020年浙江省“三位一体”综合评价招生简章

首先,在浙大的三位一体招生简章中,并未明确规定考生的高中学业水平考试必须有几个A等级,仅在招生对象中表示,考生须通过各科目高中学业水平考试且无不合格科目。

不过,学校的录取规则是分专业按考生综合总分由高到低排序择优录取,而高中学业水平考试成绩占比为5%(满分100分)。虽然学考成绩占比不高,但也是很重要的。 从各等级的折算成绩来看,A=10分、B=9分、C=8、D=6,所以得A的科目自然是越多越好,能够得到满分自然是最佳。

除了学考成绩外,浙大还要求学生 高中期间综合素质评价中品德表现终评等级为“优秀(A)”或者“好(B)” 。

三、浙大三位一体招生计划及专业(2021年参考)

最后,我为大家整理了 浙江大学2020年“三位一体”综合评价招生计划、专业名单和选科要求 ,供2021年高考生参考。

浙江大学招生简章 浙江大学自主招生的条件

浙江大学自主招生的条件

浙江大学2016年自主招生简章

根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》和《关于做好2016年自主招生简章修订工作的通知》文件精神,围绕学校人才选拔理念,我校2016年继续开展本科自主招生工作。浙江大学选拔录取工作严格按照“公正、公平、公开”原则,坚持标准,完善规程,择优录取。

一、报名条件

我校2016年自主招生仅招收优秀理科高中毕业生,要求思想品德优秀、理想信念坚定、诚实守信、身心健康、学科特长突出、综合素质优异,符合2016年高考报名条件,且须获得全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、中国化学奥林匹克竞赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛或全国中学生生物学联赛省级赛区一等奖及以上;具有特殊创新潜质(需提供重大创造、发明的作品及相关证明材料)的优秀理科学生亦可报名。

二、招生计划

按教育部相关文件要求,我校2016年自主招生计划不超过299人。

三、招生专业

招生名称以及对学科特长和创新潜质的要求

1.试验班类 获得数学、物理、化学、信息学竞赛奖项之一或具有特殊创新潜质

2.科学试验班 获得数学竞赛奖项

3.试验班类(生命、环境与地学) 获得数学、物理、化学、生物、信息学竞赛奖项之一或具有特殊创新潜质

4.试验班(机械与能源) 获得数学、物理竞赛奖项之一

5.试验班(材料与化工) 获得数学、物理、化学竞赛奖项之一或具有特殊创新潜质

6.试验班(建筑与土木)(不含建筑学专业) 获得数学、物理竞赛奖项之一

7.试验班(电气与自动化) 获得数学、物理奥林匹克竞赛全国决赛奖项之一

8.试验班(航空航天与过程装备) 获得数学、物理竞赛奖项之一或具有特殊创新潜质

9.试验班(信息) 获得数学、物理、信息学竞赛奖项之一或具有特殊创新潜质

四、报名程序

1.网上报名:符合报名条件的考生须进入试点高校自主招生报名系统完成网上报名,报名类型选择“普通自主”。请务必详细阅读考生报名须知,按照要求填写、提交信息,并打印申请表。网上报名时间:2016年3月15日至3月31日。

2.申请材料递交:

考生须在报名系统中上传下述申请材料的扫描件,材料上传完成后点击确认提交。

①《试点高校自主招生报名申请表》一份(申请表须为网上报名成功后生成的带条形码的申请表),需由中学核实申请表内容并加盖中学公章。

②《个人陈述》一份,必须由申请者本人亲笔撰写并手抄,否则视为无效,字数在1500字以内,主要阐述考生学科特长(创新潜质)、社会实践、报考浙江大学理由、对报考专业认识度和个人未来发展规划等内容。

③高中阶段学习成绩原始记录(成绩册)复印件,需由中学核实并加盖公章。

④高中阶段参加五项学科竞赛获奖证书复印件,需由中学核实并加盖公章。

⑤重大创造、发明专利及相关证明材料或其他体现特殊创新潜质的成果及材料,另须说明由考生独立完成的内容,包括完成时间、主题来源、背景等,并需由中学核实并加盖公章。

同时考生须将上述纸质申请材料用标准A4纸,按顺序装订(无需另制封面),以EMS方式寄送至浙江大学招生办公室(浙江省杭州市浙江大学紫金港校区东1A-126室,邮编:310058,电话:0571-87951006。包裹封面上请注明“浙江大学2016年自主招生”字样,申请材料恕不退还,请留好备份)。截止时间:2016年3月31日(以当地接受邮戳为准)。

五、选拔流程

1.初审:我校成立专家评审组对合格的报名材料进行评审,同时对考生提供材料的真实性、作品或成果的贡献度以及独立完成情况进行严格甄别审核。初审结果分为“优秀”、“通过”、“不通过”三档,考生可通过教育部阳光高考平台报名系统查询。

2.综合测试:

1)初审结果“优秀”的考生,我校组织相关专家对考生进行面试,经专家面试合格者择优给予自主招生优惠政策。

2)初审结果“通过”的考生,须参加我校组织的综合测试。综合测试分笔试和面试。笔试科目为阅读与素养、数学与逻辑、物理探究,笔试满分为200分;面试主要考察学生思想品德、诚实守信、专业素养、学科特长和综合素质,面试满分为100分。综合测试成绩=笔试成绩+面试成绩。

具有特殊创新潜质考生须另行加试创新潜质专场面试,创新潜质专场面试成绩将单独划线。

参加综合测试的考生须在规定时间内(见报名系统公告)登录报名系统完成确认参加考试,未在规定时间内确认参加考试的考生,视为自动放弃考试资格。

参加综合测试的考生须按要求及时打印准考证,凭准考证、二代身份证参加综合测试。

3)测试时间:2016年6月11日-12日。

4)测试地点:浙江大学紫金港校区。具体时间和地点将在报名系统网站公告或短信另行通知。

六、资格认定与录取政策

1.资格认定:按照全面衡量、公平公正、宁缺毋滥的原则,经浙江大学招生工作小组集体决策,依据考生考核成绩,择优确定不超过自主生计划200%的自主生资格考生名单,分别给予考生所在省浙江大学(国标代码:10335)模拟投档线下20分、40分和本科一批控制线的优惠分值,并在学校本科招生网及教育部阳光高考平台上公示。其中获得本科一批控制线的公示资格考生人数不超过我校自主招生计划数的30%。

2.填报志愿:按生源地省级招办(考试院)的统一安排填报自主招生志愿,并在该志愿中填报“浙江大学”,且填报考生自主资格认定的专业大类(须与阳光平台公示专业大类一致)。

3.我校认定的自主生,其高考成绩均不得低于所在省份理科本科一批控制分数线。对于合并本科批次的省份,“本科一批控制分数线”按相关省级教育行政部门或招生考试机构确定的自主招生相应最低录取控制分数线执行。

4.对于取得我校自主招生资格的江苏省考生,其高中学业水平测试选测科目等级最低要求为1A1B。

5.录取:根据入选资格考生自主招生志愿、高考成绩总分、经公示的优惠分值、入选大类(专业)和学校模拟投档线决定录取与否。入选大类(专业)将与其学科特长(创新项目方向)相关。模拟投档线由生源地省级招办按照本科一批招生所有高校在该省(区、市)最终确定的投档比例测算生成。

七、工作时间表

1.网上报名时间:2016年3月15日至31日。

2.纸质申请材料递交截止日期:2016年3月31日前。

3.网上查询初审结果时间:2016年4月底。

4.确认参加综合测试及打印准考证时间:请见报名系统网站公告。

5.综合测试时间:2016年6月11日-12日。

浙江大学招生简章 浙江大学自主招生的条件

浙大教育心理学研究生招生简章怎么样?

云学教育(https://www.yunxue.com)小编还为大家带来浙大教育心理学研究生招生简章怎么样?的相关内容。

⑴ 发展与教育心理学考研,是浙江大学好,还是浙江师范大学

1、发展与教育心理复学考研,肯定是制浙江大学好,毕竟是985重点大学。

2、选择学校首先层次和学校所处城市,因为这对以后学习、人脉和就业都有帮助。

3、浙江师范大学是非211地处金华,相对来说可能竞争要小一些,即难度要比浙江大学小。如果备考充分则建议首选浙江大学。

⑵ 浙江大学应用心理学硕士研究生授的是教育学硕士还是理学硕士

对,教育学专业
设立在什么部门与所授专业无关

⑶ 浙江大学心理学考研都考什么

101政治、201英语一、312心理学专业基础综合。

以2019年为例,心理学(按一级学科招生),不区分研究方向,考研科目为101政治、201英语一、312心理学专业基础综合。

应用心理,授予应用心理硕士,不区分研究方向,考研科目为101政治、201英语一、347心理学专业综合。考核面试加笔试,面试为英语口语和心理学、专业基础,笔试为心理学综合知识和英语听力。

(3)浙大教育心理学研究生招生简章扩展阅读:

浙江大学硕士研究生招生要求规定:

1、中华人民共和国公民;拥护中国 *** 的领导,品德良好,遵纪守法;身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

2、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书,否则录取资格无效。

3、报考教育部少数民族高层次骨干人才招生计划,需参加全国统考,主要面向西部12个省、自治区、直辖市,按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求,采取“自愿报考、统一考试、单独划线,择优录取”的办法招收学生。

⑷ 考浙江大学应用心理学研究生要考哪些具体的参考书有哪些研究的方向都有哪些呢

心理学专业属于统考科目,考试科目有:公共课政治、英语;专业课心理学专业基础综合回。心答理学专业基础综合包括:心理测量与统计,实验心理学,普通心理学,发展心理学,教育心理学。
参考书目推荐以下几种:
普通心理学:
《普通心理学》(彭聃龄,北京师范大学出版社 修订版)

发展心理学:
《发展心理学》(林崇德,人民教育出版社 蓝皮的就行)

教育心理学:
《当代教育心理学》(陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社)

实验心理学:
《实验心理学》(孟庆茂,北京师范大学出版社)
《实验心理学》(张学民,北京师范大学出版社)

心理统计:
《现代心理与教育统计学》(张厚粲,北京师范大学出版社)

心理测量:
《心理测量学》(郑日昌,人民教育出版社)
《心理测量》(金瑜,华东师范大学出版社)

因为你属于跨专业考研,在复习中除了教育心理学外,心理测量与统计会有一些难度,建议可以选择辅导班,结合自己的情况进行复习,这样的话可以弥补跨专业考研的缺点。跨考教育有相关辅导班,可以考虑看看。

⑸ 谁有浙江大学心理学考研书籍和考研大纲谢谢

考试大纲在浙大学校的官网上可以查询。
2015年浙江大学心理学考研的考生推版荐以下权心理学考研参考书:
一、心理学导论
(1)《普通心理学》彭聃龄 北京师范大学出版社 章节基本上都能与考试大纲相吻合,是主要参考书;
(2)《社会心理学》章志光 人民教育出版社,介绍社会心理学,包括大纲所有的知识点。
二、发展心理学
《发展心理学》(第二版) 林崇德 人民教育出版社;
三、教育心理学
《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社;
四、实验心理学
(1)《实验心理学》 杨治良 浙江教育出版社;
(2)《实验心理学》 张学民 北京师范大学出版社;根据最新心理学考研考试大纲编写。
五、心理统计学
《现代心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学出版社;
六、心理测量学
《心理与教育测量》 戴海琦 暨南大学出版社;
这些教材和心理学专业基础综合考研大纲吻合度高,基本上包括了心理学考研大纲所规定的知识点和考试范围,这是一套最权威的心理学考研参考书。

⑹ 浙江大学心理系研究生本科学校有要求吗

普通心理学:《普通心理学》(修订版),彭聃龄主编,北京师范大学出版。《心理内学导论》梁宁建容主编,上海教育出版社。教育心理学:《当代教育心理学》陈琦、刘儒德北京师范大学出版社《教育心理学》冯忠良等著人民教育出版社发展心理学《发展心理学》人民教育出版社,林崇德主编《儿童心理学》(第二版)人民教育出版社,2003《儿童发展心理学》,刘金花著,华东师范大学出版社。实验心理学《实验心理学》朱滢主编,北京大学出版社2009《实验心理学》杨治良等著,浙江教育出版社1998《实验心理学》北京师范大学出版社2007年12月张学民,舒华主编心理测量与统计主要参考书《现代心理与教育统计学》,张厚粲、徐建平编著,北京师范大学出版社,2009《心理与教育测量》,戴海崎、张峰、陈雪枫主编,暨南大学出版社,2007以上仅供参考,具体以9-10月份发布的具体院校招生简章为准

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