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1993年3+2高考开始使用原分制和标准分制。
以全国论文为例,包括数学150分、语文150分、英语150分、科学300分(物理、化学、生物)或文学300分(政治、历史、地理),总分750分。
文科和理科总分为750分,主要以论文的实际成绩为准。有些人还会有一定的加分,比如省级优秀干部5分, 二级运动员 5分。 少数民族 也有不同的加分政策。
1、文科生活考试:语文、数学、外语、 文科综合 (历史、地理、政治)。
2、理科考试:语文、数学、外语、 理科综合 (物理、化学、生物)。
扩展资料:
考生接受考试后,根据评卷标准对其直接评卷的分数作答,称原分数。最初的分数反映了考生答对的问题的数量,或他或她答对的程度。 云学教育
原来的分数不能直接反映考生之间的差异,不能在考生比较彼此的状态后划出,不能解释考生在其他等值考试中应该获得什么样的分数值。
推导分数是根据一定规则由原分数推导出来的。其目的是进一步解决原乐谱未解决的问题。换句话说,就是更好、更科学地解释分数的含义,将分数进行组合,实现分数的等价。
参考资料: 百度百科-原始分

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山东高考分数线2023年一分一段表的使用方法如下:
一分一段是山东考试院官方公布的每一分数段的高考考生分布情况统计表。它以1分为单位,统计山东高考所有的考生成绩在该分数段的考生人数和累计人数。
其无非就只有2个关键数值,1个是本段人数,1个是本段累计人数。
本段人数:该分数内同分的考生有多少名
累计人数:到这个分数的考生一共有多少名。
山东一分一段表是将全省同类别考生的分数从高到低排列,再按一分一段统计本段人数;从本段往上,一直到最高分段的所有人数相加,就是累计人数,即位次。
一分一段表的使用方法:
1.了解自己。
填报志愿最关键的第一步,是在“一分一段表”中查找与自己成绩相对应的分数排名,以及这一位次的成绩共有多少考生,以此来确定个人成绩在全省市的位置。一定要参照最近三年的同分数一分一段位次,结合往年情况综合评估自己的成绩处于什么水平。
2.评估学校。
查一下自己的目标院校在近三年的录取分数是多少,该院校近三年的录取分数对应当年“一分一段表”中的位置,同时,留意该院校在近年的招生人数的变化,参照今年的招生计划人数,综合判断自己今年的位置是否能够被目标院校录取。
3.综合评判。
将上面两个情况判断清楚后,结合目标院校及录取分数相近院校在近年招生人数的变化,参照今年目标院校和录取分数相近院校的招生计划人数,综合判断自己今年被目标院校录取的可能性。
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