内蒙古财经大学是几本(值得其他地方朋友报考吗)

今天云学教育小编为大家带来了内蒙古财经大学是几本(值得其他地方朋友报考吗)，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、内蒙古财经大学2022分数线
• 2、内蒙古财经大学是几本(值得其他地方朋友报考吗)
• 3、内蒙古财经大学2014年本科录分数线

内蒙古财经大学2022分数线

内蒙古财经大学2022分数线最低为417分。根据查询内蒙古财经大学校园官网，搜索框搜索内蒙古财经大学2022分数线，得出内蒙古财经大学2022分数线为427分，各科分数线为：经济学非定向464448金融学非定向506430土地资源管理非定向448417财政学非定向469449市场营销非定向444408。内蒙古财经大学（InnerMongoliaUniversityofFinanceandEconomics），简称内财大，坐落于内蒙古自治区呼和浩特市，是内蒙古自治区人民政府举办的全日制普通高等学校，

内蒙古财经大学是几本(值得其他地方朋友报考吗)

一本。内蒙古财经大学是公办一本财经类高校，学校是一所以本科和研究生教育为主并以经济学、管理学为主，理学、法学、文学、工学协调发展的多科性财经大学。
不知不觉，我们国家的20多所财经字头院校，小编已经介绍了有一半了。十几所学校介绍下来，小编有一个心得，那就是各个省的地方财经院校，基本上处于统一发展水平。除了个别发达地区的财经院校实力雄厚一些外，对于考生而言最适合自己的“财经”本科高校，可能就是本身那所财经大学（学院）。
当然，小编需要再强调一遍的是，这里的财经高校，指的是校名带有“财经”二字的公办本科院校。今天，我们就顺着这样的思路，继续带着大家一起来认识位于祖国北疆的内蒙古财经大学。
1980年代初建校，2010年代顺利实现更名
国内的地方财经院校，虽然每所院校的校史追溯时间大有不同，但是大家心里都明白，真正规模化本科招生、教学和科研工作，与其他类型高校一样，基本上都始于1980年代，也就是改革开放之初。
具体到内蒙古财经大学同样把历史追溯到了1960年，并专门强调时名为内蒙古财经学院。熟悉高等教育发展史的朋友都知道，那是一段特殊的历史，本科院校大量涌现，但又很快更名、降格甚至消失。
内蒙古财经大学的前身内蒙古财经学院就是这样，更名财经学院不久，就于1962年改建为内蒙古财贸干部进修学院，1965年改建为内蒙古财贸学校。直到1979年，才恢复本科招生，并于1980年复建内蒙古财经学院。在之后的历史阶段，主要是部分高中等高校先后并入。
不过，合并也好、硕士点获批也好，都没有让内蒙古财经学院实现“质变”。直到2012年，抓住机会实现更名内蒙古财经大学，才真正在国内财经教育界拥有了一席之地。为什么这样说，因为大家都在忙着更名，别的地方财经高校都实现更名了，如果还是学院的名称和架构，落后于人的局面就会慢慢变成事实。
如今的内蒙古财经大学，已经可以自信地对外宣布，自己已成为一所以本科教育为主、同时承担研究生培养任务，以经济学和管理学为主，理学、法学、工学、文学融合发展，具有鲜明办学特色的财经类高校。
本科教育为主的定位，对于家长和考生来说是莫大的喜讯
在前面的介绍中，我们看到了本科教育为主的字样，这在很多带有“大学”字样的高校中是很少见的。见惯了动不动“世界一流”“国内领先”“研究型大学”“教学研究型大学”……等等，这样的高大上说法，倒是内蒙古财经大学“本科教育为主”的定位让人耳目一新。
根据内蒙古财经大学教育事业十四五规划的有关总结内容，该校招生-培养-就业（创业）联动机制不断完善，学生综合素质稳步提升，是内蒙古自治区唯一同时拥有“全国毕业生就业典型经验 高校”“全国创新创业典型经验高校”称号的高校。同时，“十三五” 期间学生平均就业率保持在 82.46%以上，连续四年被评为自治区西部计划工作优秀项目办，选调生录用人数多年在内蒙古自治区排名第一。
相关说法，该校的2021年度就业质量年报基本都有印证。根据这份报告，内蒙古财经大学2021届毕业生共6017人，毕业去向落实人数5237人，毕业去向落实率87.04%。其中硕士研究生毕业生420人，占毕业生总人数的6.98%，毕业去向落实人数为379人，毕业去向落实率为90.24%；本科毕业生4886人，占毕业生总人数的81.20%，毕业去向落实人数为4243人，毕业去向落实率为86.84%；专科毕业生711人，占毕业生总人数的11.82%，毕业去向落实人数为615人，毕业去向落实率为86.50%。从这一数字来看，本科生占了8成，以本科教育为主绝非空言。
从生源来看，内蒙古财经大学2021届毕业生来自全国27个省（直辖市/自治区）。以内蒙古自治区生源为主，所占比例为89.96%；区外生源主要来自山西省（1.65%）、山东省（1.18%）、河南省（0.88%）等省份（直辖市/自治区）。内蒙古本地考生占据绝对优势，区外考生基本上算是点缀了。
从毕业生去向构成来看，内蒙古财经大学2021届毕业生以“签就业协议形式就业”为主（29.85%），“自由职业”（21.22%）和“其他录用形式就业”（13.35%）次之。分学历层次来看，硕士研究生毕业生的主要去向为“签就业协议形式就业”（68.81%）；本科毕业生的主要去向为“自由职业”（24.93%）、“签就业协议形式就业”（24.13%）和“其他录用形式就业”（15.45%）；专科毕业生的主要去向为“签就业协议形式就业”（46.13%）
从就业行业来看，报告显示内蒙古财经大学2021届毕业生主要流向了“金融业”（14.83%）、“租赁和商务服务业”（12.99%）及“批发和零售业”（9.40%）等财经相关行业。从不同学历层次来看，硕士研究生毕业生主要行业流向为“金融业”（35.54%），“公共管理、社会保障和社会组织”（13.86%）次之；本科毕业生主要行业流向为“金融业”（13.69%），“租赁和商务服务业”（13.47%）次之；专科毕业生主要行业流向为“批发和零售业”（17.07%），“租赁和商务服务业”（15.99%）次之。
从大家关心的升学情况来看，内蒙古财经大学2021届硕士研究生毕业生中，共有11人选择国内升学深造，国内升学率为2.62%；本科毕业生中，共有446人选择国内升学深造，国内升学率为9.13%；专科毕业生中，共有195人选择国内升学深造，国内升学率为27.43%。
应当说，该校的本科毕业生升学率与中西部财经高校平均水平相当，这也从侧面说明该校的本科教学质量还是过硬的。该校“十四五”规划给出的数据是，2015年该校的考研率只有1.8%，到了2020年已经达到了9.08%，而“十四五”的目标是2025年达到20%。
学科专业发展水平尚可，只等一个博士点？
“十四五”期间，内蒙古财经大学谋划实施六大工程，其中就包括博士学位授予单位建设工程：对照博士学位授予单位和 博士学位授权点的条件要求，针对存在的短板和差距，加大经费 投入，加强建设力度，力争获得博士学位授予单位资格。能否成功获批，让我们拭目以待。
在小编看来，广大高考考生和家长对这件事没必要那么上心。因为对于多数考生来说，本科毕业后上完研究生可能都就业了。那么，内蒙古财经大学的理论经济学、应用经济学、工商管理、统计学、公共管理、马克思主义理论等6个一级学科硕士学位授权点，以及工商管理（MBA）、金融（MF）、会计（MPAcc）、应用统计、税务、国际商务、资产评估、审计、法律（法学）、旅游管理（MTA）、公共管理（MPA）、电子信息等12个专业硕士学位授权点，基本能够满足有意在本校就读研究生的朋友需要。
接下来，我们解决本文最为关注的问题，那就是外地考生值得入手吗？答案是肯定的，因为专业的重要性受到了越来越多考生和家长的认可。如果您的分数在本省上不了热门的财经专业，那么到内蒙古财经大学读一个热门财经专业，可能也是一个不错的选择。
何况，内蒙古财经大学的金融学、国际经济与贸易、应用统计学、市场营销、会计学、旅游管理、财政学、法学、财务管理、物流管理、经济学、投资学、工商管理以及资产评估14个专业入选国家级一流专业建设点，税收学、人力资源管理、贸易经济、会展经济与管理、计算机科学与技术、经济统计学、英语、审计学以及行政管理9个专业入选自治区级一流本科专业建设点。
这些专业，基本上已经覆盖了常见的热门专业，换一个天地去学习，未必不是一件好事。

内蒙古财经大学2014年本科录分数线

云学教育(https://www.yunxue.com)小编还为大家带来内蒙古财经大学2014年本科录分数线的相关内容。

内蒙古财经大学2014年的本科录取分数线为文科一本525分，理科一本484分。该分数线是根据当年考生的整体成绩水平、招生计划和学校自身特点等多个因素综合确定的。

在解释这一分数线时，我们需要注意几个关键点。首先，分数线的划定是一个相对的过程，它取决于当年考生的整体表现。如果考生普遍成绩较高，那么分数线也会相应提高；反之，如果考生整体成绩偏低，分数线则会降低。其次，招生计划也是一个重要的影响因素。如果学校计划招生人数较多，那么分数线可能会相应降低，以吸引更多的合格考生。最后，学校自身的特点也会对分数线产生影响。例如，内蒙古财经大学作为一所财经类高校，可能对财经类专业的录取分数线要求更高。

具体到2014年的情况，内蒙古财经大学的本科录取分数线反映了当年考生的成绩水平和学校的招生策略。对于文科一本来说，525分的分数线说明当年文科考生的成绩普遍较好，竞争较为激烈。而对于理科一本的484分，则可能意味着当年理科考生的整体成绩相对较低，或者学校在理科专业的招生上采取了更加宽松的策略。

需要注意的是，分数线只是一个相对的参考指标，它并不能完全反映一个学校的整体水平和专业特点。在选择高校和专业时，考生还需要综合考虑学校的师资力量、教学质量、就业情况等多个因素，以做出更加明智的决策。同时，随着时间的推移和高等教育的发展，分数线也会发生变化，因此考生还需要关注最新的招生信息和政策。 云学教育

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