2024-08-15 10:36:01 | 云学教育
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各省高考本科录取率如下:
1、广东省2022年高考录取率:76.16%。
2022年广东省高考人数为70.2万人,实际参考的人数为67.2万人,各批次总共的录取人数为51.18万人,因此高考录取率为76.16%左右,其中本科录取率约为48.47%、专科录取率约为27.69%。
相比2021年广东省本科录取率有所下降,但专科录取率有所上升,总体录取率相差不大。
2、江西省2022年高考录取率:81.78%。
2022年在江西省招生的普通高校一共有1966所,6个招生批次一共录取了466123人。
其中本科录取204636人,高职(专科)录取261487人(含前期 高职单招 录取80520人)、文史类录取125539人,理工类录取202660人。2022年江西省高考人数为57万人,因此录取率约为81.78%。
3、天津2022高考本科录取率:80.34%。
2022年天津报名人数5.8万人、本科录取人数为4.66万人。
4、甘肃2022高考本科录取率:48.77%。
2022年甘肃高考报名人数为24.32人,本科层次共录取考生118587人。其中,本科提前批共录取考生16545人,比2021年增加677人;本科一批共录取考生31512人, 本科二批 共录取考生59055人。
5、西藏2022高考本科录取率:42.50%。
西藏2022年普通高校招生录取二本批次顺利结束,各批次已录取新生13673人。西藏2022年高考报名人数为3.2万人。
6、山东2022高考本科录取率:35.99%。
2022年山东高考报名人数86.7万人,本科录取人数31.2万人。
7、湖南2022高考本科录取率:35.66%。
2022年湖南高考报名人数65.5万人,本科批实际录取新生208099人(含录取期间追加的计划,包括历史类考生59002人,物理类考生145278人,职高对口类考生3819人),比去年增加26396人。
8、安徽2022高考本科录取率:34.33%。
2022年安徽高考报名人数60.1万人,其中:
文理科本科一批录取考生96252人,其中文科17495人,理科78757人。艺术类本科批共录取考生20589人,其中第一批录取1314人、第二批录取17732人、第三批录取1543人(不含征集志愿)。体育类本科批录取考生2705人。
本科二批实际录取考生98337人,比原计划增录635人,其中,文史类录取29048人;理工类录取69289人。
9、内蒙古2022年高考录取率:95.66%。
2022年内蒙古自治区普通 高校招生考试 共有18.5万名考生报名,14.5万人参加秋季统考和高职 对口招生 考试。共录取考生176981人,其中本科录取95550人,录取率为51.64%;专科录取81431人,录取率为44.02%。
10、陕西2022高考录取率:85.63%。
8月12日,陕西省普通高校招生录取工作圆满结束,全国1641所普通高校在陕共录取新生27.66万人。2022年陕西高考报名人数为32.3万人。
以上内容参考: 百度文库-史上最全高考录取率

山东高考按照文理分科的制度进行考试。以下是关于山东高考文理分科的详细描述:
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1.文理分科制度的介绍:
山东高考采用了文理分科制度,即根据学生的不同兴趣和特长,将考生分为文科和理科两个类别,在相应科目上进行专业的考试和评价。
2.文科和理科的区分:
(1)文科:主要包括语文、历史、地理、政治等人文社科相关科目。文科专业注重对文字、语言、人文素养和社会科学的学习与研究。
(2)理科:主要包括数学、物理、化学、生物等理工科相关科目。理科专业注重对数理知识、科学实验和技术应用的学习与研究。
3.文理分科对考生的影响:
(1)报考专业:文理分科制度为考生提供了选择适合自己兴趣和优势的专业方向的机会,有助于更好地发挥个人潜力。
(2)备考复习:文理分科要求考生针对自己所报考的科目进行有针对性的复习准备,加强对重点知识的掌握和应用能力的培养。
4.文理科目的要求和考试方式:
(1)文科:除了语文,还需要参加历史、地理、政治等相关科目的考试。文科科目注重对学生文字表达能力、逻辑思维和社会科学知识的考核。
(2)理科:除了数学,还需要参加物理、化学、生物等相关科目的考试。理科科目注重对学生数理基础、实验操作和科学推理能力的考核。
5.文理分科的意义与优势:
文理分科制度旨在培养学生对不同学科有深入的认识和研究,为学生提供更加个性化的教育和职业发展选择。这种制度可以使学生更加专注于自己感兴趣和擅长的领域,并有利于高等教育的专业分化和人才培养。文理分科也为学校提供了更合理的学科设置和师资配备。
总结:
山东高考采用文理分科的制度,将考生分为文科和理科两个类别进行考试和评价。文科和理科有不同的科目要求和考试方式,着重培养学生在不同领域的专业能力。
文理分科制度对考生选择专业、备考复习和个性化教育都起到了积极的作用,有助于促进学生的全面发展和职业规划。

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1.文理分科制度的介绍:
山东高考采用了文理分科制度,即根据学生的不同兴趣和特长,将考生分为文科和理科两个类别,在相应科目上进行专业的考试和评价。
2.文科和理科的区分:
(1)文科:主要包括语文、历史、地理、政治等人文社科相关科目。文科专业注重对文字、语言、人文素养和社会科学的学习与研究。
(2)理科:主要包括数学、物理、化学、生物等理工科相关科目。理科专业注重对数理知识、科学实验和技术应用的学习与研究。
3.文理分科对考生的影响:
(1)报考专业:文理分科制度为考生提供了选择适合自己兴趣和优势的专业方向的机会,有助于更好地发挥个人潜力。
(2)备考复习:文理分科要求考生针对自己所报考的科目进行有针对性的复习准备,加强对重点知识的掌握和应用能力的培养。
4.文理科目的要求和考试方式:
(1)文科:除了语文,还需要参加历史、地理、政治等相关科目的考试。文科科目注重对学生文字表达能力、逻辑思维和社会科学知识的考核。
(2)理科:除了数学,还需要参加物理、化学、生物等相关科目的考试。理科科目注重对学生数理基础、实验操作和科学推理能力的考核。
5.文理分科的意义与优势:
文理分科制度旨在培养学生对不同学科有深入的认识和研究,为学生提供更加个性化的教育和职业发展选择。这种制度可以使学生更加专注于自己感兴趣和擅长的领域,并有利于高等教育的专业分化和人才培养。文理分科也为学校提供了更合理的学科设置和师资配备。
总结:
山东高考采用文理分科的制度,将考生分为文科和理科两个类别进行考试和评价。文科和理科有不同的科目要求和考试方式,着重培养学生在不同领域的专业能力。
文理分科制度对考生选择专业、备考复习和个性化教育都起到了积极的作用,有助于促进学生的全面发展和职业规划。
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